《读《给幼儿教师的一把钥匙》有感》可能是您在寻找幼儿园教师读后感过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
作者:郭晓艳 来源:莱州市金城镇中心幼儿园,书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品。有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。最近我看了一本《给幼儿教师的一把钥匙》的书,确实是给我在幼儿教育的一个角开启了一扇门。这本书里的一个个的问题,一个个的案例,一个个分析都是从教师教育上发生的实例,掌握解决这些问题是每个教师必须备的教育技能。对于小班的孩子,为了让他们从小养成良好的习惯,我总是在孩子们的耳边唠叨,不许这样做,这样做不对,不许那样做,那样做不好。这天早晨,班里的小男孩不约而同地跑到了子宁的身边,嘀嘀咕咕地谈论着什么。我悄悄地走过去,想听听他们在说说什么,结果被他们发现了:“老师来了1——孩子们似乎不想让我知道他们在说什么。这下,我就更好奇了:“你们在玩什么?能和我一起玩吗?”康康脱口而出:“我们在玩小贴画呢,很好玩的1“是吗?老师家的小哥哥也有好多小贴画。”为了取得孩子们的信任,我接着说:“我知道小鲤鱼跳龙门,这条小鲤鱼好可爱呀。”
听我这么一说,孩子们好像找到的知音,纷纷拿出手中的小贴画:“老师,你看,我这有奥特曼,这是迪佳、这是赛文、这是爱斯,为了保护地球,奥特曼总是帮助人们战胜怪兽1洋洋指着手中的小贴画说。“老师,你看,这是赛尔号,你知道他们的名字吗?”“不知道,”我假装摇摇头。康康小朋友一看我不知道,赶紧给我介绍:“这个是谱尼、这个是索伦森、这个是飞行王凡尔斯、这个是天启帝君、这个是英卡洛斯,我每天晚上都回家看赛尔号的动画片,可有意思了1小朋友也忙着让我了解他手中小贴画的内容,孩子们介绍得非常投入。
在我的日常工作中,教育真是随处可在,关键是我们要随时抓住它,充分利用一切教育资源,随时随地的去关爱和教育每一个孩子!这个世纪的孩子都是在“6+1”的环境中长大的,爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全部围着一个孩子转,孩子从小生活在被关心的气氛中。所以当一个孩子从家庭进入幼儿园时,总是有很多的问题会出现。好的书是要精心细读,细心品味。读好书有如品尝美味食品,只有细细咀嚼,其味才能充分享受,其养才能充分吸收。