,但教科研水平不高,没有课题研究,没有
论文发表。另一类是教科研水平很高,但教学水平又平平。其实,这两类老师,在他们各自的路上都不会走太远,或者说走了一段距离就会遇到许多障碍。因为他们的理论与实践脱离了轨道。如果教学水平好的老师,能够再关注一下教研,多思考,多动笔;如果教研好的老师,在教学方法、手段上再多下一些功夫,他们都将会有另一番天地。而吴邵萍老师可以说是把这两方面很好地结合起来了,教研指导教学,理论联系实际,教就有方向,自然就会有成绩。
最后,吴老师作为一名老教师不仅在学生面前为人师表,表里一致,身体力行,以身作则,而且在后一辈的新教师眼里她真正的起到了引导的作用。在专业发展上处处想着年轻教师,把机会留给年轻人,培养更多的优秀教师。她让学生和教师都得到了很好的成长。
在今后的教学工作中我要以吴邵萍老师为榜样(闪亮儿童网www.Smtxjs.com),爱岗敬业,以高尚的师德铸师魂,做一名师德、学识双过硬,人民满意的教育工作者,争做具有学识魅力与人格魅力的人民满意的教师,努力做好本职工作。