她，愿意这样教书——记马小“三好教师”尹丽萍可能是您在寻找幼儿园教师优秀事迹过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
三、在关怀中播撒希望，是她广博的胸怀，都说，师德的力量是无穷的，尹老师和她的孩子们一起感悟着。她在自己的博文中这样写道：“看到经常不做作业的孩子积极上交作业，我是幸福的；看到上课经常不听的学生高高举起了小手，我是幸福的；看到家长在孩子的作业中签字‘尹老师你很负责’，我也是幸福的……”刚到塘小交流的第一学期，尹老师接手的班上不做作业的学生特别多，一是家中无人管教，二是任课老师在多次说教无果后便听之任之，又或者，是给她这个外来老师一个下马威，班里的英语学习成绩可想而知。王虎成，一个从不做家作、默写永远不及格、但是却爱耍有点小聪明的孩子，吸引了她的注意。打其家长电话，停机；索要新号码，一拨显示内蒙古移动。明知山有虎，偏向虎山行。接下来的几天，尹老师开始了艰难的家访之路。第一次，她利用下午的自习课时间，带上王虎成，步行了整整40分钟，来到他家偏僻的租住地，却被告知父母下班较晚，都不在家。明知被耍的她丝毫不气馁，待到周五，她特地先赴幼儿园将无人接送的儿子带回学校，并和儿子一起主动送王虎成回家，并耐心等待其父母下班。“功夫不负有心人”，半个小时的等待终于换来了和孩子父母面对面的交流。认真沟通过后，走出那扇破旧的房门，外面早已漆黑一片，临近八点，瘦小的儿子还和她一起饿着肚子。但是，可喜的是，从那以后，爱耍小聪明的王虎成发生了“质”的变化，期末的基础知识过关竟破天荒地考了90多分。她也以此为契机，教育班上其他不做作业的孩子，全班的英语学习氛围也因此而颇有改善。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱就没有教育。”爱的种子一经播撒，收获的便是满满的希望。
四、在辛劳中收获圆满，是她不懈的追求
作为一名教师，尹老师始终坚持工作在教学教学研究的第一线，时刻以高标准严格要求自己，工作中迎难而上，起模范带头作用。
作为家庭中的一员，虽然也是80后的独生女，但她丝毫不拈轻怕重、叫苦不迭，平时的业余时间，除了孩子，交道打得最多的便是家务活，做饭洗衣、打扫卫生，样样都不在话下，是个十足的家庭好帮手。家中的公婆年事已高，却仍放心不下车间里的机械活，尹老师看在眼里，急在心上。在和先生多次劝说无果后，每到周末或假期，她便主动承担起一家老小的饮食起居生活，柴米油盐，尽自己所能减轻着两位老人的负担。
说起这些年的付出，尹老师多半以微笑作答。在她的辛勤劳作下，能收获满满的幸福，做一名幸福的马小人，就是她今生不懈的追求。
结束语：
她，奏响着师德那最为动人的歌；
她，漫步在教师那最为美丽的人生道路上；
她，铸就着师魂那最为隽永的风景；
她，就是马小“三好教师”尹丽萍。
