,所以我们首先请家长配合我们老师,在家里要告诉上课时不能自己随意讲话、随意跑动。另一个就是在幼儿园里要跟老师在一起不能随意跑开。在自理能力方面,我们也请父母和奶奶一起帮助和引导孩子,如:衣服让孩子自己穿,自己叠;在家里自己吃饭。在听指令方面也要进行重视,因为发现我们老师对他提的简单指令他不能很快做出反应。要求家里对孩子的指令、指导要明确。
虽然杰目前是一个特别的孩子,但是我希望通过我们老师与家长的不断努力能让杰的特别变一个意思,变成聪明的,有个性的孩子。虽然他的问题大,但是我们老师也细心的发现他有很多的优点,如:他认识很多字,他对我们老师很亲近,他喜欢问很多问题。杰我们老师会帮助你改掉坏习惯,将你的优点放大哦!