《让爱伴孩子成长》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
四川省内江市威远县高石镇中心园 倪艳冰心曾经说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花”。每个人都需要爱，孩子更需要爱，爱心是成功教育的原动力，也是获取为师之乐的最大保证。作为教师，我在付出爱的同时也在感受着被爱的快乐。
爱是理解。在我的班上，有一个非常淘气的孩子，在自己的座位上坐不到3分钟，一定会弄哭旁边的孩子，不是被他抓伤就是咬伤，真让人伤透了心。经过思考，我觉得这孩子这样做是因为没有得到观注的。所以，在每天早上，他一到我面前，我就会摸摸他的小手，问他“今天你冷不冷？”每次户外活动之后，我又会摸摸他的背，问他“热不热？”经过这样的事情几次之后，我竟然惊奇地发现，在每一次集中活动课上，他都没有出现过以前那种“惹事生非”的现象了，并且听得很专心，还会举起小手来答问。这就是理解的力量，在理解中得到了认可，得到了同样的爱。
爱是宽容。我们班上有一个男孩子宇凡，他是小组长，今天不知怎么回事，他不好意思地走到我面前，好久才小声告诉我他的裤子湿了，因为玩得太投入，想到要去厕所时，已经来不及了。看到他羞经的脸，我什么也没说，把他带去更换了裤子。他觉得没有在同学面前失面子，很高兴。在接下来的活动中，他们小组总是比别的小组提前完成任务，物品总是整理得井井有条，其他小组都愿意向他学习，这力量可真不小呀。
爱还是鼓励。在一次户外体育活动时，小娟因为一直都很胆小，所以根本不敢踏上“独木桥”，在“桥”下站着，迟迟不敢抬腿上“桥”，看到这里，我俯在她耳边，轻声说：“我相信你，你一定行！我们都相信你。”在旁边的小朋友们也不约而同地为她加油。在我的带领下，她终于第一次顺利地通过了这座“桥”的考验。虽然，脸色还是不太好看，但这已经是历史性的进步了。为了鼓励她，在接下来的一段时间里，我经常组织孩子们玩这个游戏。经过一个月的游戏训练，小娟已经能自如的走过“独木桥”了，看到她洋溢着微笑扑到我怀里时，我感觉到无比的幸福。
爱还是分享，是信任。每天，我都会设计一个“悄悄话”时间，在这个时间里，孩子的快乐、委曲、伤心、难过……都会和我一起分享，这让我与孩子之间无话不谈。即使他们不想和爸爸妈妈说的话，也要和我说说，因为我们已经是无话不谈的好朋友。哪怕只是一块小小的点心也要与我一同分享，那群小而活泼的身影，总喜欢包围着我，让我们一起“融化”在爱的时刻里。
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“爱是人间最美丽的语言……”让我们用这最美的情，最真的爱，陪孩子左右，伴孩子成长。
