《用真心去换取孩子的信任》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
以真心换真情,这是我们每个人都应该做到的最基本的准则。尤其在我们学校教育教学活动中显得更加重要,因为你面对的一群天真可爱的孩子,在教育他们的过程来不得不点虚假,对他们实行的应该是诚信教育。因为要参加两校区之间的教研活动,所以不得不把原来课表中的课进行调换,于是我跟体育老师商量,决定英语课与体育课互换。两位老师商量好之后,总觉得已经万无一失了,可是在班级中进行通知,但是从孩子们的脸上可以看出,他们是有点不高兴,生怕我英语课上了之后,体育课也给别的老师给占用,孩子们顾虑也是合情合理的,因为体育活动课是孩子们的最爱。当第二天来到学校上班的时候,走到教室的第一件事就是问我的学生,昨天的体育课是不是上了,孩子们没有正面回答我,而是用满意的笑脸回答我。这时我已经心领神会了,孩子们已经相信我了。在以后的调课过程中,孩子们的顾虑也消除了,也不在担心自己喜欢的课被占用了,因为我用自己的诚信教育征服了孩子们。这是再好不过了,我们每个人都要做一个诚实守信的人,这样我们的社会就会变得更加和谐与温馨。
还有,班级中总有一批学生是很难教育的,他们是班级中的“捣蛋鬼”,时不时给你来一些让你苦笑不得的事情,让你难于处理。这时的我,觉得特别的无助,但是当我静下心来,慢慢思考的时候,觉得他们的这些诡异行为也是有一定的原因的。那是因为他们大多数是班级中的学困生,他们渴望得到帮助,但是作为教师的我,可能平时只忙于课堂教学,批改作业和整理教案,而对于这些需要帮助的学生给疏忽了。他们的这些“诡异”行为只是想引起老师的注意,让我们老师也对他们引起足够的重视,也没有别的坏意。所以我们对他们进行扶助,让他们看到自己进步的希望,跳一跳也能摘到一个“桃子”的希望,这样他们就有一个努力的方向了,并朝着这个方向而促使自己不断的努力。
孩子总是孩子,他们的行为或许在你眼里是不成熟的,但是他们是没有恶意的,师者传道解惑也。我们要以自己端正的行为来规范他们的言行,做孩子们的引路人。