《换个角度看问题---起床之后随感》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天天气还算不错,小朋友们起床之后我就带着幼儿到草坪上去玩一玩,放松放松。 有的幼儿速度比较快,而有的幼儿速度比较慢,于是我一边给幼儿梳头发,一边看着幼儿在草坪中的动态,谨防幼儿发生意外。这个时候我心里忽然“咯噔”一下,那些还没有下来的孩子要是在楼梯上乱跑该怎么办?这可怎么办?我得兼顾三个方面,正想着,就扑哧笑了,因为我现在是背对着楼梯,我怎么不能够站到草坪对面去,这样所有的一切都在我的前面我不就可以看见了么?对,就这么做。于是乎我换了一个角度,我就讲所有的事情兼顾到了。
现在想想,有时候的确是这个样子,我们做什么事情都要换个角度去思考去对待,不要钻进牛角尖里以老眼光看人!比如在孩子的上面,他有可能这件事做错了,我们可能会很生气,可是转而想一想也许会有新发现。
我在对待幼儿上面也是如此。比如今天我就发现毛珍珍和赵蕾两个人在相互的谩骂,我就对她们轻轻的招手示意她们过来。我并没有说什么,而是在给她们一边梳头发一边聊天。问:你们两个的头发都好乱,老师帮你们梳一样的头发好不好呢?她们都点头答应。然后我又接着问:赵蕾你觉得毛珍珍怎么样?她说好的,我刚刚想和她做好朋友一起玩的。我就高兴的对毛珍珍说:“哇,毛珍珍你真厉害,看你多惹人喜欢呀!如果有人要和你一起玩你会怎么样呢?”这个时候她说:“我也和她做好朋友一起玩。”接着两个小女孩就一蹦一跳的手拉手去玩了。
如果说我直接把她们叫过来骂一顿,也许就没有这样的效果,两个小孩子心里肯定还有隔阂!我让幼儿从另外一个角度是想,她跟着你就是喜欢你,那你应该怎样做?如果你不喜欢,你可以怎么做?
我想如果这样下去,每个幼儿都有闪光的一面,而他们都将是一群可爱的天使!