《足以让我们回味一生的感动》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
翻书的时候,一片枫叶悄然滑落。我弯腰,拾起,惊觉这是幼师毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起,这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间,我似乎已经忘了感动的滋味,是我心已冷漠,还是我的心被黑暗的藤蔓围困着感受不到阳光的温暖了?
曾有朋友写给我这样一句话:“我们之所以会擦肩而过,不是因为无缘,而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确,我们的心因此不再敏感,我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动,只有当我们错过它,再回首时,才发现原来我们真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是,只要我们静下心来想一想,你就会发现,其实感动无时不在,无处不在。
三年前,青涩的我怀抱着憧憬成为了一名幼儿教师。刚刚踏上工作岗位,很多事情对我来说都是陌生的。领导的关心,师傅的教导,同事的帮助让我渐渐熟悉了这份工作。虽然有时的力不从心,会让我懊恼。虽然有时的盲目无助,会让我气馁。虽然有时的伤心难过,会让我沮丧。但看见前辈们伸出的援助之手,鼓励的笑脸,支持的话语,忙碌的脚步就又会变得欢快起来。
我爱我的工作。对!我爱它!它有点琐碎、有点忙碌、有点平凡,但它绝不渺小,它值得我们每一位幼儿教师为之骄傲。
三年前,哭喊着“我要回家”的孩子们长大了。会穿衣服了,会系鞋带了,会香香得吃饭了;会画漂亮的画了,会写简单的数字了,会唱很多好听的歌了,会念很多儿歌了。他们知道了分享、合作、友善、同情、原谅和爱了。此刻,他们的张张笑脸似乎出现在我的眼前,耳边似乎响起了他们的呼唤。
“老师”
“老师”
“老师”
有时带着喜爱,有时带着尊敬,有时带着委屈,有时充满着求知欲,有时又有几分无奈。这声声“老师”,停在耳里,却落在心间,时刻提醒着我肩上的责任。
还记得一个月前孩子们一个个呕吐倒下的情景,心中的不安和恐惧犹在。当时的我不知道这是什么原因导致的,眼看着孩子们苍白着小脸,一个连一个得趴倒在桌子上,而平时可亲的家长在电话那头大声地质问着“为什么”,束手无策的感觉几乎让我抓狂,脑中思索着发生这件事情的可能性,心中不断祈求着不要再有孩子倒下了。可是……
是夜,彻夜未眠。
望着空无一人的教室,鼻间满是消毒水的气味,不争气的泪水流出了眼眶。此刻,我要的只是孩子们的笑脸。
深夜,领导们和我一起去医院看望孩子,一起去寻找这件事情的诱因。步履依旧矫健,但疲倦的双眼出卖了她们。望着他们远去的背影,说一声辛苦了,心中满满的都是感激。
就要与我可爱的孩子们分离了,心中不舍。三年的时光一晃而逝,太多的感动萦绕心间。还记得父母离异的周宝宝第一次哭倒在我怀里时的那份心疼。还记得大舌头的轩轩第一次说清楚话时心中的那份欣喜。还记得倔强的淘淘第一次知错留下眼泪时心中的那份宽慰。还记得胆小的心怡第一次完美演出时心中的那份激动。还记得不被看好的孩子们第一次在运动会中夺冠时心中的那份骄傲……
人啊,每天被多少平凡的事情感动着!或许,有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话:“人之所以会感动,是因为他生活在爱之中。”红尘有爱,人间有情,我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢?
感动,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动,如令人心折的白雪。领略白雪,我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候,那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷,亦无情。
朋友,请拨开缠绕在心上的荆棘!请腾出一点小小的空间来承载那些足以让我们回味一生的感动吧!