《像妈妈一样去照顾到每个孩子》可能是您在寻找幼儿园教师经验反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
新的学期已经开始了两个月的时间了，这个学期我所带的班级是小班。相对中班和大班的孩子，小班的孩子更需要老师的关怀和帮助，我也在其中扮演着妈妈的角色。才来到幼儿园的时候，由于是小班的孩子，第一次离开父母的怀抱，来到陌生的环境，接触陌生的老师和小朋友，在情绪上难免会有波动，对上幼儿园有各种各样的抵触情绪。但通过一个月的时间，大部分孩子已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，孩子们从最初的乱跑乱动，到能按老师的要求进行活动、如厕等等，进步都很大。但是每个孩子的性格和行为习惯等还是有所差异的。
第一次接触萌萌，他是跟着姥姥来的，当我想去接触他和他交流的时候，他只是胆怯地低着头，没有和我说一个字。本来以为这是一次到陌生的环境，害羞是在所难免的，但是这种行为一直持续了一个月的时间，仍然是没有好转。每当孩子们活动、游戏的时候，他总是自己坐在旁边，不动也不说话。当我蹲下和他交流的时候，他只静静地看着我。看到孩子的这种情况，我联系到孩子的姥姥，了解了孩子的家庭情况。萌萌是单亲家庭，妈妈自己一个人在外地打工，从小就是一直跟着姥姥生活，而且不论做什么事都需要姥姥陪着，就是姥爷带他去都不可以。知道了萌萌的生长环境和家庭情况，我对他产生了更特别的感情，因为知道他的情况，让我更想去关注他，我想通过自己的努力让萌萌能有所改变，哪怕是一点点的进步，都是值得我去骄傲的。
从那天开始，我每天都会抽出时间和他交流，尽管他不和我说话，但是我知道他在听我讲，而且因为他不想和别的小朋友一起去厕所，所以我每天都会带他单独去厕所、喝水。经过一段时间的相处，从萌萌的眼神里我知道他已经对我放下了戒备，开始接受我的引导。慢慢地当我问他什么事情的时候，他可以和我点点头或者摇摇头。虽然和别的孩子相比，他的进步很渺小，但是在我心里，这是孩子为我敞开心扉的一个肯定。在关注他的同时，我也适当地不关注他，让别的小朋友带他一起进行游戏活动，让他放松心情，能融入这个集体生活中。让他能慢慢地和别的孩子一样，敞开心扉，和孩子们一起快乐地玩耍。
现在的家庭，孩子跟着老人一起生活的现象很普遍。有的是父母工作比较忙，有的是单亲离异家庭，为了挣钱确实顾不了孩子的生活。种种原因导致了孩子从心理和性格上开始发生变化，也不会及时去发现以及帮助改正。往往有的孩子会像萌萌一样出现一种自我封闭的现象，不让别人进入他的内心世界。通过萌萌，也让我意识到作为幼儿教师，不光是要教给孩子知识，更应该真正的像妈妈一样去照顾到每个孩子，要付诸于行动而不单单只是说说而已。
