《当好妈妈的角色》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
寿光市圣城街道东营幼儿园 吴秀英
观察实录：角色游戏中，增添了万达金街，游戏开始时，新开的服装店生意比较冷清，两位小老板见此情况，有点着急，于是C在店门口开始吆喝：新店开业，快来看一看，有很多漂亮的衣服。D正好走过，听见了瞧了一下，又走了，L对C说：还是没有客人来，要不我们搞活动吧！C说：什么活动？L说：买衣服送面具！于是C又开始在门口吆喝：买衣服送面具啦！大家快来买阿！这时L在店里的柜子里发现了一筐乐器，于是拿了碰铃走到门口开始一边打节奏一边
一、摘要：角色区中选择角色是很容易被忽略的一个环节，对于小班幼儿，我们应着重在增强他们的角色意识。小班幼儿在游戏中常常忘记自己是什么角色，教师应以游戏的口吻经常提醒；对于
斯羽来到了超市，拿了一把葱，顺手丢了一块钱给超市老板，斯羽，你有没有问老板这把葱多少钱？额两块钱老板听了我的话以后立刻说。你只给了他一块钱，够吗？斯羽连连摇头，接着去银行取钱，并重新递给老板两块钱。 接着，斯羽站在娃娃家里面，看到我走过来，主动告诉我：我对娃娃家的妈妈说了请问我能进来吗？也主动敲门了。好的，斯羽真棒！站在娃娃家好久，斯羽也不知道应该干什么，只是站在一边看着，过了好一会儿，斯羽对娃娃家的妈妈说：我可以帮你什么忙？妈妈小语说：你帮我整理冰箱吧！斯羽听完立刻整理起了冰箱。 《指南》中社会领域在人
观察目的：小朋友对新开设的小医院不感兴趣，甚至有些恐惧，如何消除他们的恐惧感呢？观察背景： 小医院是大班新开设的角色区。大多数孩子对这个活动区很感兴趣，但还是有少数幼儿对小医院有一种惧怕感。 观察： 今天梓萱来到小医院做小医生。他进入医院后先穿上医生的服装，然后再给自己洗手消毒，一看就非常专业。过了一会儿，救护车送来了一个小病人，梓萱赶紧给小病人看
1、角色游戏教案大班100篇 游戏目标： 1、能积极参与角色游戏活动，对角色游戏形成浓厚的兴趣，能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。 2、能自主选择角色，学会用协商的方法分配角色，学会分工合作，与同
观察实录： 瑶瑶一直喜欢当妈妈，没有轮到当妈妈，也会一直待在娃娃家里，喜欢买很多的东西，有时妈妈的围裙会戴在了她的身上。今天，我有意请瑶瑶当了银行职员，游戏一开始，她就想出去了，这时我提醒她：银行没有人了，有人要领钱怎么办？她看着我，我一眼就看明白了她的心思：是不是要去大润发呀？她点点头，你在上班呀，可不能随便去买东西吃，请你的好朋友帮忙好吗？于是请在旁边的辰辰帮她去买，瑶瑶说要吃口香糖，辰辰一会就 买来了。 分析与建议： 瑶瑶的角色意识比较弱，特别喜欢买东西和去娃娃家，对其它角色的兴趣不浓，今天有意让瑶
幼儿活动情况记录：嘉嘉今天被涵涵安排到了美甲店工作，游戏刚一开始，就有其他班级的男孩子来美甲店做指甲。其他班的小朋友说：美甲多少钱啊？嘉嘉侧过身子说：1块钱一个手指。小朋友问：你说什么？嘉嘉大声了点说：1块钱。小朋友又说：我要做恐龙图案的指甲。嘉嘉说：我不会。小朋友说：那坦克指甲行不行？嘉嘉还是摇摇头。小朋友听了，说：怎么什么都没有，我走了。 行为分析：嘉嘉是一个面对熟悉的人很活泼的孩子，面对不熟悉的人时就会变得十分内向。游戏中他被安排到美甲店，面对其他班级的小朋友，嘉嘉是有点不自然的，讲话也是低低的，不
观察实录：下午点心后，嘉嘉快速吃完点心，将游戏牌插到了娃娃家，插完边说：我今天当爸爸。游戏开始，嘉嘉很快进家门，开始摆弄起家里的物品和一些菜。边上涵涵妈妈抱娃娃时，把另一个宝宝撞到了地上，就在嘉嘉脚边，嘉嘉继续摆弄材料。 嘉嘉将杯子、水壶、一些水果放到篮子里，边说：要去野餐。外公骏骏还有爷爷阳阳说，我们一起去。他们来到草地上（铺着地毯），嘉嘉把篮子里的东西倒在地上，开始躺着吃。 行为分析：嘉嘉以前游戏都选择银行，这次能主动选择娃娃家，还在插牌时挺兴奋，说要当爸爸。可见他慢慢开始将银行工作人员的角色转移到其
幼儿活动情况记录：今天可可是银行的老板，游戏开始后，她自己先选好了位置，然后安排溪溪和娜娜的位置。然后她说：溪溪坐这里，娜娜坐那里。小客人们陆续来了，大家都去另外两个人的柜台取钱，可可看见了就说：你把他的存折给我吧。你负责后面的一个人。可可拿过小朋友的存折，问道：你要取几块钱？游戏快结束了，可可叫溪溪和娜娜不要走，和她一起把银行整理好。 行为分析：自从银行有了老板以后，在角色游戏中，银行游戏变得井然有序，老板会督促小朋友们把钱整理好，游戏结束后，也会提醒他们不要走，要等其他店的小朋友来还钱。有的小朋友当银
幼儿活动情况记录 ：安安很委屈地跑来和我说：老师，辰辰把我钱多扣了。我问：怎么了？安安说：我要去5块钱，他给我多扣了2块钱。我说：辰辰，那怎么办呀？辰辰看着我不说话。我说：遇到问题，除了可以找老师，还可以找谁？安安说：找老板。我把可可叫了过来，把情况和可可说了以后，可可也想不出，但是旁边的娜娜说：我们可以再给他2块钱。把多扣的2块钱给了安安后，安安开心的走了。 行为分析：在角色游戏中，孩子们遇到问题，还是会倾向第一去找老师解决，一些小朋友能够自己解决，很少会去找老板解决。今天辰辰在游戏中因为一时大意把钱扣