《“谢谢老师”——爱在言语中,爱在行动中》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
当我把小贴纸奖励给苗苗小朋友的时候,她笑着对我说:“谢谢老师。”当我帮她扣好衣服的扣子时,她会感激地说:“谢谢老师!”当我帮她解开跳绳的绳子时她也不忘送上甜甜的一句:“谢谢老师”……每次苗苗小朋友得到奖励,得到老师的帮助和关心时她总不忘对我说:“谢谢老师!”孩子,老师也要谢谢你的这一声声“谢谢”,因为是你让我看到我们的宝宝原来是那么有礼貌,我们的宝宝原来是懂得感恩的。可是还有一些孩子,他们在接受别人的关心和帮助后表现的那么理所当然,还有的甚至是漠然。看见和他们朝夕相处的老师时,不会主动地和老师打招呼,有时看见老师时甚至害羞地低下头,或者别过脸。当老师帮助了她以后,也是毫无表情的。为什么这些孩子只会接受别人的爱和帮助,不会把自己的爱表达出来呢?
现在的孩子在家中就是太阳,就是小皇帝和小公主,只要他们需要什么,家长就会尽力地去满足。特别是一些爷爷奶奶,外公外婆,看见孩子不开心了,发脾气了,就会想尽办法地去哄骗,去满足他们的不合理的愿望。久而久之,孩子对大人是索取式的爱,他们觉得得到父母祖辈的关心和爱护是应该的,而不会去想一想:我能不能也去关心他们一点,帮助他们一点,为他们做一些力所能及的事情,把自己对他们的爱也表达出来,让他们知道,宝贝也是爱他们的。
我们从平时与家长的接触,到孩子家中的家访,以及和家长之间的一些交流中也能够看到:一些有修养的、礼貌热情的家长,他们很注重对孩子的教育,孩子的习惯养成也比较好,他们的孩子对人也是很有礼貌的,孩子对父母和祖辈也是比较尊重的。但是一些平时很少与老师沟通、交流,对老师不理不睬,但对孩子的事情斤斤计较的家长,他们的孩子较之前面的孩子就差一些,这些孩子往往不懂得谦让、合作,不会主动去关心帮助他人,也不会在做了错事后主动说:“对不起。”或者在得到帮助后说一声“谢谢。”。因此说家长的教育和一言一行对孩子的影响是很大的,在教育孩子的时候,家长们应该认真地去思考,反思自己的举止和言行,要给孩子做一个好的榜样。当然我们老师对孩子的教育也是义不容辞的,只有双方的共同努力才能让孩子成为一个有爱心的,懂得感恩的孩子。
有一则广告非常感人,相信大家都看过:说的是一个孩子看到他的妈妈虽然已经很辛苦,很累了,但是她仍然每天坚持给姥姥洗脚。孩子看到后也端来了洗脚水给妈妈洗脚,感动了妈妈。我觉得我们的孩子就应该多看看这样的广告。
我们这个月的爱心礼仪教育“爱在行动中”就非常好:引导孩子用自己的爱体现在生活中,体现在一件件的小事中。爱不仅是爱自己,更要爱别人,知道如何去爱,知道爱是付出,不是索取。我想我们每个孩子都要行动起来,用你的行动,用你的一句话大声地告诉你爱的人:“我爱你!”