《佳颖的裤子又湿了（大班）》可能是您在寻找幼儿园教养随笔心得过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
快离园了，正给每个孩子塞裤子。轮到草莓组了，其他孩子都来了可惟独佳颖没有来。于是我又叫了一声，她很不情愿的站起来，来到我的身边，可我刚给她塞裤子，一摸，不对劲，里面的裤子怎么湿了？我小声地问道“佳颖，是不是尿裤子了？”佳颖看着我很不情愿的点了点头。于是我连忙去看床有没有湿，正如我意料的一样，床也湿了。一看她的床边，因为她入园快三个月从来没尿过身上，所以裤子她爸妈也拿回去了。于是我连忙打电话通知家长拿裤子来。一边我还安慰到：不要紧的，爸爸妈妈就来了。第二天，为了防止她再次小便小在身上，在睡觉前我就盯着着她一定要再小一小。她也顺利地小便了。可刚起床后刚发完点心，阿姨就急急地跑过来说“佳颖的床又湿了。”以前从来没有小便小在身上，可是连续两天小在了身上，这是怎么回事呢？我连忙将佳颖拉到厕所里，诚恳地询问她怎么回事。可是佳颖的回答却是那么地出人意料，她说道：“小便小在身上，老师就和我好了。其他小朋友小在身上老师就和他好了”听了她的回答，我目瞪口呆。回想这个孩子入园三个月的影像，非常的惭愧在我脑中却并不能浮现出几个场景，唯一的画面是佳颖乖乖地坐在小椅子上认真地听老师讲课。这个孩子是属于沉默寡言型的，什么事情也不用老师费心，什么麻烦事也不会给老师闯。平时叫她做什么她就做什么，问她问题，她也总会用点头、摇头来告诉你。所以，她经常被我所忽视。而一句“小便小在身上，老师就和我好了。”的话，就鲜明的表明了孩子的立场——她需要老师的关心和呵护。是啊，我何时认认真真地和她耐心得交谈过一次，恳恳切切的倾听过一次她的心声呢？更多的时候是以“她内向，不愿意和我说话”为借口草草的结束了与她之间的对话，更多的目光是集中在那些聪明的、调皮的孩子身上。在班中和佳颖一样的这些 “乖乖孩”还有很多，我又放了多少的心思在他们身上呢？我们平时经常说 “要平等地对待每一个孩子。”不管这个孩子是调皮的、聪明的，还是沉默寡言型的，都是我们班级中的一份子，我们就要以同样的热情对待他们。佳颖的这次事件就给我敲了一次响响的警钟。告诉我：在实际生活中真的要好好的平等的对待每一位孩子。我知道这有点难，但我想我会努力的！争取让每个孩子在我的呵护下健康快乐成长！
