《教研日志（十）关于晨间户外》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天早上对晨间户外活动进行了常规调研，基本情况良好，很多班级都能在指定的场地开展活动，能根据规定使用活动器械，教师能在观察幼儿的基础上进行指导。现在孩子来园都比较早了，7:45基本每个班级都有孩子，有部分班级开展活动的时间比较晚，8:00以后才带出来，拿器械又会花去一些时间，这样孩子的活动时间就缩短了很多，所以请老师们准时带孩子出来。
个别班级早上的户外活动器械只有网球，玩法就是让孩子在练网球投掷。晨间户外活动是孩子自主的户外活动，不是练习技能的时间段，这个已经强调过很多次了，请老师们引起重视。
今天也在和老师的谈话中得知个别班级的周计划制定延迟，请年级组长进行关注！接下来，教研室也会在这两周里进行常规调研，让我们的教育有始有终！
我能行
记录对象：陈梦瑶
区域时间到了，今天你选择了美工区。进入区域后你选择了一筐纸巾芯子和一筐眼睛贴片，嘴里嘀咕着：“我要做一个娃娃，用胶水把眼睛黏到这个纸筒上。”然后你从框里拿来了一个胶水准备打开，可是这个时候你遇到了困难，胶水瓶盖太紧了，怎么拉也拉不开。我想试着帮你，说道：“来，我来帮你打开！”可是没想到你却拒绝了我，对我说：“我自己可以的！”说完你继续用你的小手拉胶水瓶盖，很用力的样子，可惜瓶盖实在是太紧了，拉了半天还是没拉开，于是你将瓶盖转了转，想试着把它转出来，用尽了各种办法，最终开始没打开。于是，你说：“陈老师，还是你帮我吧。”我说：“好的。”
老师的声音：
虽然最终这个瓶盖是老师帮你打开的，可是还是很欣赏你坚持不懈的精神，愿意自己去尝试，会想动脑筋想出各种不同的办法去解决问题，很棒哦！
