《自然角记录：小芽》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
天气渐渐暖和，自然角的植物在慢慢发芽。今天一早小毅和桐桐就来到自然角，小毅看到自己种的玉米发芽了，开心地说：“哇，老师老师，我的发芽了！真的发芽了！我可以摸摸小芽吗？”一边的桐桐说：“哎，你要轻一点！”“我知道的！”小毅伸出右手的食指，轻轻地点了一下玉米的嫩芽，又点了一下，然后收回手。“他怎么是卷卷的？”小毅问我。“因为它还是小宝宝呀，还没有长大长直呢。”“他什么时候能长大呀？”小毅眨巴的眼睛问我。“只要你每天都来照顾它，它就会慢慢长大哦！”“哦，好吧！”小毅又伸出小手轻轻地摸摸玉米小芽。
山东省寿光市何家幼儿园 薛丽霞 我是刚刚任教的一名幼师，我入园的第一个任务就是担任托班的班主任。开学第一天我打扮的整整齐齐准备胜任我的第一份工作，同样孩子们也是由家长待着高高兴兴进入幼儿园，在玩完亲子游戏后，家长需要把宝宝们留下自己离园时，一幕哭闹，训斥，焦虑的画面出现了，顿时间嘻嘻打闹的场景消失了，那一刹那哭声鼎沸。接下来我看见几组离别的方式，有的是以欺骗的方式和宝宝说，奶奶要去厕所一会回来接你，在这等会。有的是强制把孩子留下，自己转头离开，有的则是给宝宝讲道理离开的。当时我已经忙的手忙脚乱了，不知道用
这几天坤坤很高兴，因为他找到自己的小伙伴了。这个小伙伴跟他一样的爱好，喜欢到处跑然后一起对着天空大笑。很快乐很有趣！看着他们玩着那么开心，我也看着心里也高兴啊，总算会找小伙伴玩啦，不再是一个人独自坐着看着同伴玩耍自己又不知道如何介入。 自从有了好伙伴，区域活动他们在一起，户外活动他们也一起。他们在一起不是利用老师提供的材料合理的玩，而是拿这样材料敲敲打打然后他们相对哈哈大笑。我怕他们会把材料弄破，也会温馨提醒要爱护老师的劳动果实。他们也很懂事就轻轻的玩。看着孩子那么懂事我偶尔也介入进去教他们怎么利用材料玩
每天吃午饭之前，保育员在分发小碗，一看到这个情形，孩子们总是非常积极地要给小朋友们分发筷子。于是有时候我会请几个今天表现很好或者有进步的孩子分发筷子，有时候则是请动作比较麻利的孩子分发 今天早上，丫丫小朋友早上非常不情愿地走进教室，我和她打招呼，她也不乐意地回应了一声：老师早！于是我走到她面前想问个究竟。谁知道我刚一句：有什么不开心的事情吗？丫丫就哭了。这时和她一起进来的佩佩小朋友说：她也想发筷子，她没发过筷子！我问丫丫：是不是也想发筷子？，丫丫点点头。于是我说：哦，原来你也非常愿意为大家服务，我还在不知
一次角色游戏时间，文文还是闲晃其中，最后对美食店的屋檐产生了兴趣。屋檐做的是弯角的那种，孩子对此产生了兴趣，一遍又一遍地用手指在轮廓外面描画。文文，你喜欢这个屋檐吗？我问。喜欢的！他看了看我以后，低着头回答。我受宠若惊，平时从不与我交流的文文第一次开口和我交流了。我还让他把这个屋檐画下来，带回家给爸爸妈妈看。在放学前，他真的将作品完成了，但没有给我看，直接放进了自己的玩具箱里面。我装作不知情问：文文，马上要放学了，你要给爸爸妈妈看的屋檐画好了吗？他这次没有理我，等到放学的时候，他高兴地将自己的作品递给了奶
撕心裂肺的哭喊，又滚又跑的混乱，抱一个、牵一个、哄一个、拉一个，教室里像新年放炮竹那样噼里啪啦，好不热闹，我们的九月注定是个特别的季节，而主角呢，就是这群单纯又可怕的宝宝们。 第一天，宝宝们用哭声挽留着家人，扯着衣角，小脸流满了泪花，别走！别走！我要妈妈！；第二天，宝宝们用哭声宣泄着心中的不满和无奈，眼中含满了泪水，在老师的陪伴下艰难地入睡；第三天，宝宝们用哭声向老师寻求帮助和安慰，渐渐地孩子们开始依赖起老师和阿姨；第四天，宝宝们只会在入园前和家人小小的撒下娇，哭声少了，笑声多了，因为他们期待今天的魔术表
今天入园时，小朋友哭得很少，尤其使我印象深刻的是李丛优没有哭。外公陪过来的时候，虽然眼角有点泛泪花，但是没有哭出声音来，我趁机表扬了他：哇！你今天是个真正的男子汉了，不哭了，真棒啊！在我的表扬下，他和爷爷挥手告别，然后去玩了。接下来的一个上午，他都没有哭，偶有眼角泛泪珠的时候，我连忙去鼓励，眼泪始终只在眼眶，并没有流下来。宝贝，你进步了哦，明显的进步！中午睡觉的时候，虽然还是想妈妈，也哭了一下下，但是没有前两天哭得那么厉害。睡梦中，哭着叫妈妈的名字，想妈妈了，老师给他拍了一下，他就继续入睡了。下午也很安静
区域活动时间开始了，孩子们都在自己的活动区愉快的玩着。当我来到娃娃家时，只见隽隽小朋友在小厨房里忙碌着炒菜。我正纳闷，其他的幼儿都到哪里去了？这时，从娃娃家的帐篷里传出一阵阵的笑声，我靠近帐篷拉开帐篷的帘子，一下看到三个小朋友正安然的躺在毛绒玩具堆里，天天的一只手抓着一个大大的苹果，嘴巴在不停的吃着苹果。我问：天天，你的苹果哪里来的？天天笑着说：我从那个桌子上拿的。他还一边的不停地吃着，嘴里还说：嗯，真甜，真好吃。我突然想起，用来给娃娃家小朋友榨汁的苹果竟然都被他给吃了。我问他：天天，苹果好吃吗？好吃，是
带着期待又忐忑的心情，我迎接来了我的第二批孩子们。第一次带小班，看着一脸稚嫩的孩子，我总是忍不住想要去抱抱她们，摸摸她们。在这一个月不到的日子里，她们带给我很多很多的快乐。今天，我特别想说说她们吃饭带给我的乐趣。 小班刚入园的孩子，十分的任性。在家里，各个都是小皇帝、小公主。吃饭要喂、这个不愿吃，那个不愿吃，挑食现象十分严重。面对这些问题，老师们总是绞尽脑汁的哄着她们吃饭。孩子的反应也不径相同，我把她们大致分为了以下几种： 一、吃嘛嘛香型 这类宝宝吃饭最好，不用老师多说什么，讲清楚要求与规则，孩子自己就吃