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观察记录:外卖的游戏

栏目:幼儿园托班教养随笔
时间:2017-06-04 14:42:32

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然然和桐桐在玩送外卖的游戏,他们先戴上了外卖小哥的小红帽,然然则将一个一个的门牌号放在房间里,然后将外卖盒一个一个的放进房间里。然然在放外卖盒的时候,桐桐就在看订货单,她先看的是101的订货信息,上面订购的是2个汉堡和3个蛋筒,然后她和然然一起在餐盒里找汉堡和蛋筒,餐盒里的食物有很多,他们两个人一起找了很久才找到。最后他们开始看102的订货信息,上面订购的是9个蛋糕和3杯饮料,然然和桐桐一个一个的找蛋糕,每找一个然然就点数一次,直到9个蛋糕都被找出来了,找到以后然然很开心,将蛋糕和饮料都收回到外卖盒里,然后送到102室。
玩到一半的时候,他们觉得有些热了,就将外卖的帽子摘到了,扔在了一边,继续游戏着。
然然和桐桐这两个小朋友能认识房间号,并知道房间号所在楼层的位置,他们玩的时候也分工,例如一个幼儿摆放房间号,一个幼儿就看订货单上的信息,但是幼儿在游戏的时候发现了一个问题就是,从餐盒里找食物比较困难,可能与提供的餐盒太小有关,后续可以进一步地调整材料。另外在活动中,也发现然然在断断续续点数的时候,不能记住前面的总数,总是从头再数一次,不能接着往下数。然然在游戏的时候还有一个习惯就是将所有的餐盒都先送到房间里,然后再开始配送,可是最后游戏结束的时候他总是还有很多没有配送好。后续的餐盒可以给幼儿提供一个可以分类摆放的,这样幼儿找起来就很方便了;游戏方式可以根据幼儿的经验进一步调整;由于天气慢慢炎热了,外卖的帽子虽然比较有情境性,但是幼儿不喜欢戴,那么可以不提供。
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