《尊重幼儿，等于是尊重自己》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我班的陈杨很调皮，中午从不乖乖睡觉。在床上，他的小手总是忙个不停，而且身子总翻来覆去，又到午睡时间了，别的孩子都已经安静地睡着了，只有陈杨还没睡。我走到他床旁边，轻声对他说“陈杨最乖了，快睡吧。”他乖巧地点点头，闭上了眼睛。可是没多久，一阵轻微的歌声传到了我的耳朵里，是陈杨在唱歌。为了不让陈杨干扰其他孩子，我决定喊他起床。于是，我又来到陈杨旁边，还没等我说话，他就笑嘻嘻地跟我说：“孙老师，你和我亲亲。” 听了他的话我是又好气又好笑，“为什么要老师亲亲呢？”“你每天都和青青亲亲的啊？”“好，那孙老师以后每天都和你亲亲，可是条件是你每天都要乖乖睡觉！”“好，每天乖乖睡觉！”说完他立即转身躲进被子闭上了眼睛，我也在他的额头上轻轻的吻了一下。这次陈杨一会儿就睡着了。
以后，在午睡之前我都会跟陈杨亲一下。而小陈扬呢从此以后每天的午睡都很乖，此外他在上课活动的时候也变了好多，不在是那个“小猴屁股”了。
经过了这件事，我在想：我们常常以老师的姿态高高在上控制孩子们的言行。可是我们常常忽视了我们的孩子他们也有很强的自尊心，也有他们自己的想法，只要我们老师和家长去尊重他们，他们就会更加的听你的话，如果我们不在乎这些，那么我们之间也就不能得到平等，那么没有平等我们又怎么能和平解决我们之间的问题呢？时间一久，孩子们就会有了所谓的“耳边风”。所以从此以后，我都会放下教师的高高在上的姿态轻松地与孩子们去交流，去探讨。尊重幼儿，等于是尊重自己!
