《孩子们总能在我们不经意间带来一些小小的感动》可能是您在寻找幼儿园托班教养随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
早晨我来到大树下接孩子,“肖老师!”“肖老师!”几个眼尖的孩子朝我冲了过来,“早!”看着他们微笑的小脸,我高兴地答应着。听到声音,其他的孩子也开心地跑了过来。带着孩子走回教室,想起一个星期前,我站在嘈杂的大树下,撤着发炎的嗓子喊着“大五班小朋友!大五班小朋友!”转过来的是孩子们一张张漠然的小脸,心情复杂。放学回家时,我跟在孩子队伍后面走着,看到轩轩在楼梯上跳了两步,我轻轻地说:“轩轩,在楼梯上跳很危险,好好走。”刚说完,凯凯转过头对我说:“老师,你到我这里来。”“恩?干什么呀?”我奇怪地问,脚下已经加快了脚步。走到凯凯身边时,他微笑着,坚定地说:“老师,让我拉着你的手。”说着小手已经在我的手中,软软的、暖暖的。我的嘴角不自觉地上扬。
孩子,在这一刻你为什么对我微笑,你为什么要奔向我?你为什么要拉着我的手?是因为喜欢吗?这一刻的我又为什么让你喜欢呢?我又有没有资格来收获你的喜欢呢?
孩子,谢谢你!作为一个老师,作为一个朋友,我想我不会辜负你的喜欢。