高高兴兴上幼儿园（钟晓玲）

茶馆游戏反思、为宝宝编织围巾

孩子们最喜欢的游戏——娃娃家

这是屋檐，奶奶

避免安全事件的发生——午餐散步随想

托班教养笔记——我要睡觉

我和孩子们在情境中与孩子快乐的游戏

我的新朋友——杯子（一个玩具就是孩子的一个朋友）

小小纸杯乐——孩子们充分发挥着自己的思维

你是个坚强的孩子

一块围裙的启示

“看一看，敲一敲“的游戏

美工区画风铃的思考

让孩子充满阳光

让孩子们都做文文的小老师

《动物大世界》的主题活动笔记

大纸箱山洞：小洞洞里看大世界

她也想发筷子，她没发过筷子

幼儿游戏的规则意识变差了

蚕宝宝进教室

每一个孩子都是独一无二的

细节也是一种尊重细节尊重他人

成长四月，点滴进步

我们一起爬梯子

坐那里都可以跟好朋友一起玩的

托班笔记：喝水记录

老师，他找我玩

你们都是我的宝

不同角度看待孩子：将奶粉倒在桌面

小淘气的转变

希望他能和别的孩子一样和别人交流

化戾气为祥和——不能抢别的小朋友的积木

孩子丢了——因为他是新生就疏忽了

托班下学期笔记：费老师在睡觉

孩子们，每人再喝一点醒酒茶吧

这是孩子无意间的信任

小朋友之间多一份谦让

老师手记：小朋友是那么的可爱

晨间活动随笔：被忽略的“丢沙包”

海韵美术，乐在沙趣中

托班教师反思记录：老师和你拍拍手

托班教养笔记：我要睡觉

带着年味来到了幼儿园

《保护小动物》《让孩子哭吧》

老师，快打电话给外婆，我想外婆了

欢乐代替了分离的悲伤

是否要满足欣雨的心愿

建构区的小插曲

晨间户外活动尝试以全园互通的形式

领着孩子留住春天的美好

要用心呵护每个孩子的心理成长

六一节手记：快乐的儿童节

保育员随笔：燕子老师，胡栋焯打人

坏老师！不给我红花（分发操作材料）

收拾整理玩具手记：老师，请别说我小

手工区游戏：抓住瞬间地拓展

我和小金鱼说话了

我给植物宝宝喝水啦

早期教育笔记：老师，你的裙子