您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园小班教育随笔 > 

郭绍红的教育随笔(树宝宝流泪了)

栏目:幼儿园小班教育随笔
时间:2014-07-20 14:23:18
文章:旋律 分享

《郭绍红的教育随笔(树宝宝流泪了)》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

1、树宝宝流泪了: 我们幼儿园里,树木成行,花草众多,大多数孩子都知道爱护他们,可总有那么几个调皮的孩子是例外
一次户外活动,侯西昊小朋友顺手从一棵小树上折下了一条树枝在玩,我刚要发火,看见小树的折断处流出了许多绿汁,于是我灵机改变了主意。我把侯西昊叫过来,让他看一看小树流泪了,其他的小朋友也跟着过来了,我趁机指着小树给他们讲起了故事:小树的名字叫树宝宝,树干是他的身体,数值是他的头发,树宝宝靠头发吸收阳光,制造水分,你们看侯西昊小朋友采了树宝宝的头发,树宝宝流泪了……
讲着讲着,我发现孩子们脸上的表情变了,忽然都埋怨起侯西昊来,你一言我一语,这时只见侯西昊低着头走到小树前,难过的说:“对不起,树宝宝,你别哭了,以后我再也不揪你了。”以后也再没有小朋友们揪树枝了。
通过这件事,我深切地体会到,对幼儿进行教育,必须采用生动灵活、幼儿容易接受的方式,如果单凭说教、批评甚至吓唬,是很难达到教育目的的。
2、孩子,你一定能行
幼儿常以他人对自己的评价作为认识自己、评价自我的标准。在幼儿园里,老师是幼儿的伙伴、朋友,孩子们喜欢老师,也特别在意老师对自己的态度、评价,为此,教师不经意的一句责怪话就很容易伤害他们的自尊。
有一次,孩子们排着队去厕所,我看到庆祥在队伍的旁边低着头系鞋带。我着急的走过去说:“庆祥,你都上大班了,还不会系鞋带?”语音刚落,发现他的眼神黯淡了下来,默默的要离开,我马上意识到刚才那句话已经伤害了他。于是,我马上拉住他,轻轻抚摸他的头说:“你是会系的,对吗?来,老师帮助你,你一定会系的又快又好!”我们开始了练习,起初他系一下就看我一眼,好像在问这样对吗?每一次我都对他投去鼓励的目光,很快他便能又快又好地系鞋带了。他眼中闪现出自信与成功的喜悦:“老师,我会了!”我也兴奋的说:“对,你比老师都系的好,老师知道你一定能行!”
孩子的成长离不开老师和家长的鼓励和帮助,当他们做错事或遇到难以解决的、困难时,成人对他们的评价、态度及采取的方式就显得更为重要了。我们应该用一颗包容的心去理解孩子,使他们在成人的肯定中获得自信,体验快乐。
4、爱心教育
午饭后,我刚要带领孩子走出餐厅,这是有一股刺鼻的气味向我袭来,几个孩子大声叫着:“子豪吐了!”我抬眼望去,子豪的身上、桌子上全是饭,她周围的小朋友一个个侧着身子,个个露出厌恶的表情。这时,我发现张靖小朋友拿来两块抹布,一块递给子豪,一块自己拿着擦桌子上的脏物,他童稚的爱心深深地感动了我。
同一件事情,两种截然相反的态度,这正是对孩子们进行教育的最好时机。我问孩子们:“当一个小朋友遇到麻烦时,我们周围的人应该怎么做呢?”“帮助他!”“子豪现在正遇到困难,我们都怎么做的呢?”小朋友都闭上嘴不说话了,“是谁在帮助子豪?”“张靖”孩子们异口同声地说。
伙伴的力量是很有说服力的,从孩子们那赞美的声音中,我感到“爱的火焰”已燃烧到每个小朋友的心间,原来捏着鼻子、咧着小嘴的小朋友,都把手伸向子豪,争着抢子豪手中的抹布,小朋友的爱心、同情心都得到了升华。
抓住孩子们身上点点滴滴的闪光点,向幼儿进行爱心教育,会给我们的教育教学带来勃勃生机。
5、老师,你没事吧
张永昊是我们班最调皮的孩子之一,平时总是不认真上课,注意力不集中,总爱和其他小朋友打架,教育过很多次也无济于事。这是让我很头疼的一个孩子。每次和他谈话,他总是有很多理由为自己辩解,不承认自己的错误。但是那一天我对这个孩子有了新的认识。
张永昊和其他四个小朋友都是坐最后一班校车的小朋友,每次校车来的时候,我和陈老师已经把教师打扫的干干净净了。昨天,在拖地的时候,我脚下一滑,一个趔趄歪倒在了桌子上,孩子们拍着手哈哈大笑,指着我说:“你看老师,你看老师,老师滑到了。”其他的小朋友是班里表现的最好的小朋友,正当我想在桌子上爬起来时,张永昊小朋友跑到我旁边,急切的说:“老师,你没事吧?”眼睛里面满满的全是关切的眼神,我惊异这个孩子知道关心别人,更惊异平时在班里“那样”表现的一个孩子还有这样的一面,我发现了他的闪光点,并及时的表扬了他,从此,他每到放学的时候就帮助我摞椅子,打扫卫生,一天一天张永昊的表现越来越让我感动。
我忽然间认识到,老师不能只被“表象”所迷惑,每个孩子都有优点,要善于观察,及时的表扬,每个孩子都是天使!
6、让爱永驻心间
新的时代、新的社会赋予了我们老师新概念下的责任与义务,宽容成了教师对待孩子的核心原则。“宽容是阳光、宽容是甘露、宽容是钥匙、宽容是理解。”多么富有哲理性的语言。我们多一份宽容,会给孩子们带来很大的安慰和无穷的力量,让老师那种无私的爱源源不断的滋润着每位孩子的心田,也让爱永驻我们的心间。我曾经尝试过、也体味过宽容给我带来的春风拂面般的暖意。
那是去年冬天,我教的是小班,因为孩子年龄小,又加上现在孩子是家中的小皇帝、小公主,天气刚刚有点冷,许多家长都纷纷来给孩子请假说:“孩子先不来幼儿园了,来往的路上怕冻着孩子。”我想那怎么行呢?这些孩子刚来园几个月,在我的努力下,刚刚消除了他们入园时焦虑不安的情绪,对幼儿园的环境和各种生活、学习、活动也适应了,如果再间断,会不利于孩子的成长。于是,我就站在家长的位置上晓之以理、动之以情地去说服他们。并把这件事作为班里的一项主题活动,让小班的孩子们来参与讨论。有个小朋友说:“老师,我天天来上幼儿园,你能奖给我一颗小星星吗?”我听了孩子的话点点头说:“行”。孩子们高兴的跳了起来,我鼓励他们说:“咱们比一比,看谁的小星星多。”我还通过故事《北风爷爷来了》、歌曲《天气冷了我不怕》等内容渗透其中来鼓励孩子,效果还真不错,孩子们天天都喊着让家长早早的送到幼儿园,看着孩子们那一张张稚气的笑脸,我也开心地笑了……
我想,遇到问题不能只是去责备,去抱怨,而是要站在孩子和家长的立场上去理解他们、关心他们,倾听孩子们的想法,尊重孩子们的意愿。让我们多一份宽容,让爱永驻我们的心间!
7、年轮
昨天我带小朋友在校园进行游玩,走到了一个有树墩的地方,大家坐下来休息。突然一小朋友摇着我的手:“老师你看这树墩里有纹啊”
这时侯小朋友们都好奇地围过来看。我看这劲头,想:何不趁这时把树纹的知识介绍给小朋友。于是我说:“小朋友们。过来老师和你们讲树纹的故事好吗?”“好”小朋友们雀跃地围了过来。树木不象花草一样,在冬天枯萎,它们继续生长,从横切下来的树干,可以看见树干内有许多轮纹。树长得快就形成浅色的轮纹,这是树木在春夏的温暖的日子里迅速生长时形成的。等秋天来的时候,树木长得慢形成得就是较深色的轮纹。树长一年,就长一个轮纹,这叫着年轮,只要数数年轮。就知道这棵数有多少岁了,日本九洲的南端大岛有一棵树很大、很高,它的年轮啊有7200圈,也就是说它的年龄有7200岁了,小朋友知道的轮纹是怎么回事了吗?好了,现在你们去数一数树墩的年轮吧,看看它们有多少岁了。
哎!这一次春游啊,不仅让小朋友感受到春天的气息和美丽,也学到了轮纹的知识。
8、给孩子一点成就感
这是我在小孩摔倒后突然意识到的。
那天,我班一个小孩在教室跑,脚底一滑,就在距离我不到一米的地方摔倒了,哇哇的开始哭。这个小孩两岁半,但是还不太会说话,她这一摔,我本该立即起身去把她抱起来,但是我并没有这么做,而是继续做手上的事,嘴上却鼓励她自己爬起来:“宝宝真棒,自己爬起来!”“没事的,不疼!”“其他的小朋友给我们鼓鼓掌,鼓励她自己爬起来!”“来,自己试试,肯定可以自己爬的!”她听了我的话,哭声渐渐停止了,但是还是没有爬起来,而是看着我。有的小朋友要帮她起来,可她不让,就是边哭边看着我。我走过去,伸给她一个手指,她就像抓住救命草一样,一把手伸过来抓住我,另一只手撑在地上,慢慢使劲爬起来了。整个过程中,我只伸了一只手指,没有帮她用一点力量。我很高兴她自己爬起来了“宝宝真棒,自己爬起来的!”她起来之后就对我呵呵的笑,真是难得,她以前是很怕我的,见着我就跑。
有了这次成就感后,她还故意在我面前摔倒,然后对着我呵呵笑,笑完之后,自己爬起来,跟别人玩去。 连小孩子都需要成就感,哪怕是一点点,更何况我们工作的人,成就感能给我们带来更大的动力,不是吗?
9、盖房子
我班的敏杰是个聪明活泼但有非常调皮的小家伙,自从他来上学的那天起,我就非常注意他。他就成了我的看护对象,因为班里的小朋友都告他的状:“老师,敏杰打我头”“老师,他咬我手”哎呀!真让我们头疼啊!
这天早上,我们还是象往常一样上课,是手工活动课《盖房子》。开始了,小朋友们都手忙脚乱地盖了起来,只听到小朋友们说“我要盖大高楼给爸爸妈妈和我住。”之后我看到敏杰了,一声不发,我走过去问他:“敏杰,你给谁盖得房子呀?”他说:“给奶奶盖的。”“你怎么不给爸爸妈妈盖呢?”“每天只有奶奶陪我,爸爸妈妈不在家,我要盖给奶奶和我。”听了这些话,让我心里一凉。
这是孩子的心里话,家长朋友们不要以为孩子小,什么都不知道,不要忽视孩子的一点一滴,请多与孩子沟通交流,哪怕是每天十分钟!
家长朋友,让我们的孩子过的真正的充实,幸福吧!(寿光侯镇东岔河幼儿园 郭绍红)
相关内容
  • 教育是源源不断的引导
    教育是源源不断的引导

    有时候在想,教育能教给孩子什么?比如,幼儿园培养孩子的学习品质和生活习惯,知道什么时候我该做什么,该午睡的时间,是不可以去玩游戏的;小学,初中,高中都有学科知识,那这些学科知识有什么意义呢?学习学科知识的意义就好比,你从小到大都吃过很多食物,但是现在不记得吃了哪些食物,毫无疑问的是,那些食物已经成为你的骨头和肉。学科知识它已经和你融为一体,虽然你记不清学了哪些知识,但它却很有意义。 那教育到底是什么,

  • 教育即生活周末活动《番薯大餐》
    教育即生活周末活动《番薯大餐》

    明天我们的周末活动是番薯大餐没等我说完,孩子们都兴奋得叫起来:哈哈!番薯。我吃过番薯的。它样子是圆圆的,颜色红红的,很可爱! 那你们知道番薯可以怎么做吗?终于孩子们收起手舞足蹈、七嘴八舌,认真思考、回想起来。我吃过奶奶做的番薯粥,香香的!听起来味道不错,你们想试试吗?孩子们异口同声地说:想!还可以用油炸一炸,像肯德鸡里的薯条呵呵!沈高琦边说边止不住地笑起来。大家一听说做薯条都高兴地拍起手来!接下来孩子们想了各种各样的做法,真可谓是一顿丰盛的番薯大餐。 那我们要准备些什么呢?我提问。要带番薯,嗯!一人一个。

  • 教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感
    教育学理解是一种敏感的聆听和观察——《教学机智——教育智慧的意蕴》读后感

    教育学思想和教育学理解是紧密相连的。一个富有思想的人比一个相对而言缺乏思想的人更能显示出对他人在一个具体的环境中的真正理解。教育学思想似乎是一种反思能力。而教育学理解,则更侧重于体验一个具体的情境中的意义方面。教育学理解的一个常见特征就是感知和聆听孩子的能力依据不同的情形,感知和聆听方式也有所不同。 例如,老师注意到斯斯的举止有些异常。当放学时,斯斯离开教室的时候,他徘徊着,似乎有些心不在焉,而且显得

  • 教育培训学校工作总结范文模板
    教育培训学校工作总结范文模板

    1、教育培训学校工作总结范文模板“艺术”可以净化人的心灵,陶冶人的情操。更重要的是:它还能启迪人丰富的想象力和创造力。音乐艺术在这方面更具有独特的功能。爱因斯坦正是在自己演奏小提琴的过程中构思者《相对论》,

  • 教育局工作人员专项述职报告模板
    教育局工作人员专项述职报告模板

    1、教育局工作人员专项述职报告模板各位领导、各位同志:下午好今年以来,在教育局党委指导下,在全体党员干部的大力支持下,我认真履行党支部第一责任人的责任,严格按照落实党建工作的各项要求,紧密结合“创先争优”和“基层

  • 教育案例《我是小小探险家》户外体育活动
    教育案例《我是小小探险家》户外体育活动

    案例:《我是小小探险家》是我组织的一次户外体育活动,主要锻炼幼儿攀爬的动作,游戏中幼儿用攀爬的方式爬上攀爬架摘下小桃子。这个活动可以充分锻炼幼儿的手脚协调能力,使幼儿动作更加灵活,同时增加幼儿克服困难的勇气。大班幼儿活泼好动,对户外体育活动十分感兴趣,在我讲述完本次活动的活动内容和要求后孩子们都表现的十分兴奋。玥玥是我们班一位十分内向的小女生,由于性格原因,所以她的胆子较小,有时候面对一些困难时她常

  • 教育者最重要的任务就是育人
    教育者最重要的任务就是育人

    早自习走进教室,一个女生前来告状,原来,她的眼睛有点肿,班里两个调皮的男生和一个女生笑话她,说的话很不礼貌。在我看来,这样的现象比起不做作业、不遵守纪律还要严重,虽然在学生眼里觉得好玩、认为只是开玩笑,我却认识到这是不尊重他人的源头,这些细小的事情一定不能放过,。 于是采用了学讲的方式上了一堂思品课,先请小组成员小组交流,以周亚诺今天的眼睛肿了,三位同学错在什么地方?你想对他们说什么?为主问题展开讨论

  • 教育来源于生活:“寻春之旅”的生活课程
    教育来源于生活:“寻春之旅”的生活课程

    起初是这样的 老师,我今天发现幼儿园路边开了一朵小小的花。 那小朋友知道花儿为什么会开呢? 它想让大家看看它有多漂亮。 它想晒晒太阳 它睡了一个冬天,睡够了 是因为春天来了 一个平常的日子,只因为一个小朋友发现路边开的一朵小花而引发了大家童言稚语的展开了关于春天的讨论。春天会藏在什么地方?春天是什么样子的呢?于是,我们抓住孩子的兴趣点,结合季节特征,生成了一系列的寻春之旅的生活课程。 一、炯炯亮眼找春天 我们充

  • 宝宝满月蛋糕祝福语57条
    宝宝满月蛋糕祝福语57条

    1、既有冰清,自来玉润,更为可贺。附陈(礼物名称),不足为礼,聊以伴函。顺颂潭祉。2、我在天空写下你的名字祝宝宝满月快乐却被风儿带走了;在街上写下你的名字祝宝宝满月快乐,可是我被警察带走了。请速带红包前来警局将我释放。

  • 宝宝不能这样睡
    宝宝不能这样睡

    宝宝对小宝宝来说, 睡眠 直接影响生长发育。有的妈妈为了让宝宝尽快入睡,常用吓唬的方法,如“不睡大灰狼就要来”。其实用这种方法会强烈地刺激宝宝的神经系统,使他根根本不能入睡或入睡不安稳。宝宝受到恐吓后睡觉中会做噩梦,睡眠质量就会大打折扣。此外,还有一些不正确的睡眠方法:含奶头睡含着奶头睡会使宝宝醒了就吮吸,这种没有规律的进食方 式易使胃肠功能紊乱,还会使呼吸不畅而致睡眠不安,甚至引起窒息。 此外,还影响牙床正常发育或易生蛀牙。晚睡一些家长有晚睡的习惯,宝宝也会跟着晚睡。由于生长激素的分泌高峰在夜里10~1