《为孩子保守一个秘密》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
有趣的汇报 小雯是个活泼可爱的小女孩，今天点名时，当我点到她的名字时，她突然唱着说：“我来了。”她这一小小的举动顿时让乱哄哄的活动室静了下来，孩子们都吃惊地看看她再看看我，等我的反应。是啊，每天点名，孩子们答“到”。这常规性的活动，久而久之使孩子最初的新奇化为乌有，我何不让孩子们改变一下汇报“到”的方式呢？我微笑着说：“孩子们，你们喜欢怎样的汇报‘到’的方式？”
我让孩子们静静地想了一分钟，想好自己汇报的方式，然后我们来个点名大演习。等到我点名时，孩子们汇报‘到’的方式可真是五花八门啊。
我决定以后继续用这样孩子们喜欢的方式点名。如：今天点到名字的小朋友唱一首喜欢的歌，明天点到名字的小朋友说出一个最喜欢的动画人物，后天点名字的小朋友说一件自己最高兴的事……
从此以后，我在点名的时候，活动室里再也没有出现乱哄哄的现象。
在日常活动中，我们要善于捕捉孩子内心的真正需要，并及时给与满足。
寿光市稻田镇第六幼儿园 韩俊平
为孩子保守一个秘密
一天下午起床时，孩子们都在忙着穿衣服，只有韩佳琪小朋友半躺在床上，扭扭捏捏，不肯起来，我很纳闷，于是，走到他的身边。他见我走过来，不自然地慢吞吞地对我说：“韩老师，您过来，我和您说点事。”他的脸上显现出一些过错。我连忙走过去，问道：“佳琪，什么事？”他站起来，趴在我的耳边，小声说：“今中午，我喝多了，尿裤子了。”我本想批评他一番，但转念一想，既然他意识到自己错了，就应该原谅他。于是，我面带微笑，对他悄悄说：“快把它换下来。”这时，他拉住我的手担心地说：“老师，您别告诉其他小朋友好吗？”我点了点头。
我赶紧找了一条裤子走到他的床前。哎，怎么人不见了？只见一个鼓鼓的大包在动。原来，他为了不让其他小朋友看见，藏到被子里了，我忙说：“快起来穿上吧！”他连忙出来，躲在我的胸前快速地穿上了裤子。他穿的时候，我对他说：“以后记得睡前要小便啊!”他点点头，大声说：“好的。”过后，他高兴地和小朋友玩了起来。
为孩子保守一个秘密，就是尊重了孩子，让孩子从自觉感受中意识到错误，取得进步，快乐成长。（寿光市稻田镇曙光第六幼儿园 韩俊平）
