《我发火了吗》可能是您在寻找幼儿园小班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
在孩子们心目中，老师是多么的神圣与伟大。作为一名幼儿教师，我深知自己的责任重大，所以事事处处严格要求自己、做幼儿的表率，让每个孩子都能感受到老师的真挚、关怀与博爱。我工作着幸福着满足着。但不久前发生的一件事却让我无法忘却，虽然这事得到了圆满解决。事情是这样的：幼儿园前面有两棵枝叶繁茂的合欢树，开满了美丽鲜艳的花。孩子们没事总爱在树下捡拾落花玩儿。那天，我发现几个孩子扎成堆在那儿好像争议着什么。忽听一个孩子大声说：“不信，咱们摘一朵看看。”说完，意欲跳起来抓住压得很低的树枝。“不要摘！老师要发火儿的。”旁边一个孩子马上阻止。
我一惊：我发火了吗？不禁扪心自问，一个劲儿反省自己平时是不是常对孩子们发火，限制他们的探索。当时，心里那可真不是个滋味，孩子的一句也许无心的话，却在我内心激起了一阵阵涟漪，久久不能平静。我觉得，让孩子有这样的印象，真失败。可是，懊恼归懊恼，我不能因为自责，就用消极低沉的情绪去面对孩子们啊。我得补救！同时，暗暗告诫自己：这样的事情以后不允许再发生。曾子曰：“吾日三省吾身。”我会把它作为警语提醒自己、督促自己；还有今后，自己的一言一行一定要三思而行，时时以积极的心态，智慧的关爱，阳光的笑容面对孩子们，绝不能影响了“老师”在孩子心目中的美好形象。 （寿光市侯镇南仉幼儿园 李英）
巧手大比拼
寿光侯镇南仉幼儿园 李英
为了丰富幼儿的户外活动和区域活动，便于孩子们更有兴致更好地活动，南仉幼儿园的老师们放弃业余休息时间，开动脑筋，发挥特长，挖掘资源，运用巧手，就地取材，充分利用废旧材料制作大量新颖别致实用的玩具。看吧:用大纸箱拼接成长长的隧道；用竹竿固定呼啦圈做山洞；用各种箱子、大大小小的盒子、瓶瓶罐罐盖成娃娃家；用旧报纸折尖尖帽、团球、卷小棒；用酸奶瓶做沙拉罐儿、花环、圆圈、拉力球；用易拉罐做高跷、锤头、梅花桩、小桥......各种各样好看又好玩的玩具，一下子就吸引了孩子们的眼球，令他们兴奋不已，百玩不厌。大大提高了活动质量。