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国庆节快到了,教室里插上了小红旗,挂起了小朋友们做的灯笼等等,孩子们的心情格外的好,节日气氛很浓,那么再过几天是什么节日呢?是几月几日?是谁的节日呢?孩子们的答案一涌而上,孩子们带着兴奋又嘈杂的声音抢着说,于是我组织了一个游戏:全班幼儿分成四组,每组给自己取一个好听的名字,然后我们进行抢答游戏,所有小朋友一起参加,每人都要动起聪明的小脑袋,给自己的小队伍争抢五角星,看看哪组的小朋友最棒。与国庆节,以及中国的其他传统节日,中国妈妈的60岁生日有关的问题一一出现,孩子们在争抢回答的过程中,积极动脑,相互商量,相互学习,每个人都争取为自己的小队伍出一份力,那时候在孩子们的心里,为自己的小队伍争得一颗五角星比为自己争得的还要光荣。分析:大班孩子们的集体意识增强了,小组竞赛的游戏可以多开展,但游戏的规则需更加明确,孩子们在抢抢说说中很好地复习巩固了旧知识,也积极地思考、学习了新知识,这比正常的问答式学习效果好,孩子们真正在玩中学。