《在观摩中找差距 在聆听中谋创新——参观杨林镇民办幼儿园有感》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
九畹溪镇幼儿园 王 琼 久闻杨林镇民办幼儿园办的很有特色，为了让同行之间加强横向交流，取长补短，促进今后的工作，一个风和日丽的下午，九畹溪镇秦吉林校长带领他的幼教队伍走进了杨林两所民办幼儿园，很荣幸，我也是其中一员。走进杨林桥镇幼儿园，给我的第一印象是幼儿园虽小，但是他的配套设施设备还不错，不管是教学设施、还是生活用品，都力求体现了为孩子着想，为孩子服务的宗旨。
转到小班教室，一位老师正带着孩子们做手工，刚一进去，那里的气氛就已经深深地把我们吸引住了，老师教的细致，孩子学的专注。陈园长说，每天放学后，老师们选一些孩子感兴趣的东西，让孩子自主的参加活动，这样让孩子在玩中学，学中做，既培养了孩子们的兴趣，又发展了他们的动手能力。
当我走下该园的游戏场所，我立即被那里各种各样的大型玩具吸引住了，据幼儿园陈园长介绍，为了既节约成本，又能最大程度地让孩子们玩的开心，这些玩具都是他们自己设计、自主制作的。看到这些，我暗想：民办幼儿园，能做到这样，真不简单啊!
一路带着感叹，我们又走向了第二所幼儿园——智慧树幼儿园。远远地，彩旗飘飘，我知道，目的地到了。走到幼儿园门口，一道小铁门把我们隔在了门外，看来，该园安全防范意识很到位。正想着，该园园长连忙出来迎接我们，打开园门，我们走进大班教室，一排排五颜六色的风铃吸引了众人的目光，好别致啊!该园园长告诉我，这些风铃啊，是老师和孩子们一起完成的手工作品。一个孩子，指着其中一个风铃对我说：那个风铃坠，就是我做的!看着他一脸的自豪，我忍不住摸了一下他的头，对他竖起了大拇指。
转到楼梯口，首先映入我眼帘的是楼道口孩子们的口杯专柜，一个个排列整齐、干净卫生。顺着楼梯往上望去，墙面上张贴者一些孩子们的作品，其中的手指画和渲染画都特别得漂亮，真是五彩缤纷、错落有致。不太宽敞的墙面有的是故事，有的是色阶，颜色也非常的抢眼，显得特别具有童真童趣。跟着大家的步伐，我们上了二楼，我注意到，每步台阶上靠右的地方都有一个绿色油漆的小脚丫，似乎时时向孩子们提醒着：上下楼梯靠右行哦!
通过这半天的观摩学习，一路的所见所闻让我的观念也有了深刻的转变，以前我一直认为私立幼儿园很大程度上以营利为目的，殊不知，还有这么多的优点让我借鉴，一是两所所幼儿园都遵循了幼儿身心发展规律，不管是设施设备的配备、还是各项活动的开展，都充分体现了“以人为本”的理念;二是活动中，突出了孩子们的主体地位，做到了让幼儿充分参与，引导幼儿不断发现与理解周围的生活和事物，使幼儿真正成为发展的主角;三是关注细节，细节孕育大道理。从杨林幼儿园放学后对留守孩子手工活动的组织，到智慧树幼儿园楼梯台阶上漂亮的小脚丫，我相信对孩子们都是无声的教育。
我常说：生命因学习而精彩!半天的参观行程虽然非常短暂，但是我真是感慨万分，受益匪浅。虽然我们是公立幼儿园，较私立幼儿园，有很多的优势，但是我们对孩子的爱是一样的!同时，我们也要清醒地认识到：尺有所短、寸有所长，如何吸取其精华补己之短，如何结合本园实际，努力改变幼教专业素养现状与专业发展之间的矛盾，如何根据幼儿身心的发展状况，创造适合幼儿的教育，如何充分调动各种有效的资源，创造性地开展丰富多彩的主题活动，是我们每一位参观者都应该思考的问题，我也相信：只要在自己的工作岗位上不断地学习、不断地借鉴、不断地创新，一定能为孩子创造一个民主、宽松、和谐的成长环境!
