《每个孩子都有一张渴望学习的脸》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
很荣幸受到朱玲玲老师的邀请，至兴港幼儿园送教，这可是我第一次送教，心中没底。我不知道个体幼儿园的孩子的发展水平，不知道他们教室的场地是否会有所限制；不知道他们有没有黑板；不知道他们一个大班有多少孩子；不知道……为此，我作了充足的准备。首先，我向朱老师咨询了有关幼儿园的一些情况；然后我自制了放大的直尺图片，以便孩子们看得更仔细；接着我准备了将近40把直尺，生怕尺子不够，会有孩子无法参加活动；最后，我对教案进行了适当的调整，降低了难度。一切准备就绪，我和朱老师来到了兴港幼儿园。一进幼儿园，看了幼儿园的环境后，说真的，我觉得个体园能够做到这种程度已经挺不错了，虽然还有一些不如人意的地方，可这毕竟是个体的，他们的财力及师资力量在较大程度上限制了他们的发展。但与我们幼儿园相同的是，我发现，每个孩子都有一张渴望学习的脸。
教学活动在操场上开展，呵呵，这可是头一遭，而且由于场地较小，只叫了12个孩子，我真是有点不知所措。但是我马上调整好心态，为个体园的老师展示起我所准备的教学活动《测量》。由于孩子们从来没有接触过这类活动，所以我在执教的时候觉得很累，但我始终保持微笑，创设了有趣的游戏情境，一遍遍重复着我的要求，讲解着操作的方法，并且进行逐个指导。一开始，孩子们全都呆若木鸡，渐渐地，他们开始动了起来，也明白了操作的要求，在我的逐个指导下，最终，多数孩子都掌握了用直尺进行测量的方法，而且还觉得很新鲜，很有趣。活动结束时，孩子们还意犹未尽。
展示活动结束后，我向个体园的老师们介绍了自己活动设计的意图，老师们全都聚精会神地听着，并且还不断地做着笔记，那股求知欲望，是我们都需要学习的。虽然老师们并不会很好地评价这个活动，只是一个劲地说：“顾老师上得可好了！”但是，相信她们从中还是学到了一些东西，比如说如何制定目标；如何进行个别指导；如何进行数学活动的执教……
第一次送教在与老师们依依惜别中结束。看着老师们那种迫切的求知欲望，我想，我们的送教活动还会继续！
