《发挥幼儿的潜力让幼儿积极主动的参与活动》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
幼儿参与晨间活动的主要动力是兴趣和好动性,在组织晨间活动时,既要创设条件,激发幼儿活动的兴趣,更要引导幼儿自由地进行探索和思考,鼓励幼儿去主动发挥想象,大胆尝试。以玩拉力器为例,幼儿刚拿到拉力器时,老师不要马上作示范,而是让幼儿看一看,想一想,试一试,有几种玩法?要和别的幼儿玩得不一样,由此,幼儿会想出各种方法去玩,如:变换手位动作拉,变化脚位动作拉,弓步在脚下拉,双手在背后拉等等,幼儿主动性和创造性都得到发展,一个个便面露成功的喜悦,活动热情也明显提高。要做到一般要求和个别对待相结合,幼儿虽然具有一般的年龄特征,但她们之间也是有差异的,如体质强弱不同,能力的不同,身体素质的不同等等。因此,在对全体幼儿的一般要求的基础上,要针对具体情况个别对待,个别照顾。在晨间活动中,要改变“一刀切”的做法,考虑幼儿的个别差异,对能力不同的幼儿提出不同的要求,如小班在“跳彩圈”活动中,可采取两种方式,来纵向发展幼儿的自身能力,一边是双脚跳过彩圈,一边是走过彩圈,幼儿可以根据自己的情况做出选择,只要幼儿有进步,就应及时给予肯定,从而使幼儿探索成功的机会增多,善于尝试新的方法,自信心得以增强。通过激发兴趣,激励参与,变“被动游戏活动”为“主动游戏活动”,“快乐游戏活动”,进一步培养幼儿的创造能力。