《教育业也需要坚守和等待》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
日常带班中，一直喜欢和孩子聊聊天，讲我自己看见的、讲他们自己见闻，这样做的目的并不是为了打发时间，而是在不知不觉中拓展孩子的经验。前几天从尼泊尔的地震，与孩子聊到在地震中怎样保护自己、地震后灾区可能发生的疫情，再聊到狗狗在地震中的表现等等，孩子听得津津有味，不时地把自己从电视里获得的信息与大家分享。及时肯定这些孩子了解新闻的做法。
又比如，会利用离园前几分钟，以“你有什么想和大家交流的”为话题，鼓励孩子大胆表述。在孩子的讲述过程中，我会抓住有用的信息进行小结和补充，同伴的经验就我的经验，孩子在接受的过程中也显得轻松自在。
“东拉西扯”不同于正规的集体教学，话题可以随时产生，经验可以随时形成，孩子的情感和认知可以轻松达到满足。
最近，电视剧《王大花的革命生涯》在央视1套热播，王大花是一名憨厚淳朴，善良精明的农村妇女，在国难当头的大背景下，努力走向革命并且完成了自身的成长。他是千千万劳苦大众的缩影，也是大时代催生的产物，用他一个人的经历向我们诉说了一段热血的历史。
看这部电视剧最大的感触就是坚守，对革命的坚守，对爱情的坚守，随个人理想的坚守，坚守需要的不仅只是勇气，他还需要忍受日久的磨砺的耐力，一种默默的情怀，一种守护的情怀。把这份坚守对号入座在自己身上的时候，我发现，我的生活和工作无处不在的需要我去坚守一些东西，他需要我默默地守护和等待一些花开或日落。
我的工作有些特殊，三年换一拨孩子，每个孩子都有自己的个性和特点，他们总有让你吃惊和欣喜的地方，但总有几个会让你需要更多的付出，有个孩子他总是慢人家一拍，他总是满教室疯跑，他总是进入不了状态，但是他享受我的怀抱，他喜欢大家看他把积木搭成各种机器人，他喜欢把所有的餐具都放在自己桌子前然后搬到餐具盘里。家长开放日的时候他的爸爸妈妈脸上是焦虑和无地自容，但是课堂上他是第一个发现排序的规律奥秘的，虽然他是尖叫着漫不经心的回答出来；体育活动中他是唯一一个主动去安慰哭泣的小伙班的，虽然他是拿自己的脏脏的袖子去给小伙伴擦眼泪，小伙伴反而变成大花脸的；这个孩子第一天上学时不哭不闹甚是平静，这反而是一种异常，经过一段时间的观察他的个性显露无遗，爸爸妈妈频繁的拜托老师请多给些照顾，小朋友总是会哭着来告状，以至于家长们都来表示不要和孩子同桌，在这么多人的眼里他仿佛一下子就要被隔绝到另外一个世界去，多么让人心酸又无奈的局面。
后来我们商量在班级群里开个小会，鼓励大家去面对这样一个孩子，鼓励大家用一些时间去等待这个孩子成长，用宽容和积极的态度去帮助孩子，让他也可以有被大家喜欢的理由。现在的他在小学是摄影小社团的团长，他的拍照技术很不错，他的构思，他的取景总是带着美好的视角，他喜欢拍各种各样的笑表情，喜欢拍小伙伴在一起玩耍的场景，我想这些都应该是他从前的美好的记忆吧。如果那时候我们对他只有冷眼，对他的特别视而不见，一味的埋怨他的捣蛋和自私，我想今天他拍出来的只会是黑暗，他的眼里不会有太多的乐观和感恩，甚至也许都进不了社团。
我很感谢大家当初的那份等待，坚守这份等待我们花了很多的心思，有时候回想起来心里充满了阳光和微笑。这一份坚守整整持续了三年，途中的心酸和泪水在毕业的那一刻他自信的站在舞台上朗诵毕业诗时喷涌而出，这份坚守，太值得了。
做教育和干革命一样，孩子们就像那多变的局势一样需要你去运筹帷幄，他们一会儿像同志能够和你对上暗号，有时候却如敌人和你对着干，有时候还和伪军一样，在你面前是这样在别人面前他又是那样，但是干革命就是需要坚守，需要等待那一份成功，教育业如此，也需要坚守和等待，就像等待一朵花开，等待一次日落，等待一次潮汐一般。
