《幼儿教师，我的快乐幸福源》可能是您在寻找幼儿园教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
小时候，我就特别想成为一名幼儿教师，天性快乐、率真的我总以为没有比这个职业更适合于我的了，怀着对未来无限美好的憧憬，怀着对孩子们的无限热爱，我报考了幼师班，三年后，我拥有了一群天真活泼的孩子们。我喜欢这份工作，我喜欢幼儿园里温馨舒适的环境，我喜欢和孩子们一起跳舞做游戏，我喜欢看着他们一天天长大，我喜欢听他们嘴里喊出甜甜的老师……转眼间，这样的日子已走过了二十五年，春夏秋冬中送走了一批又一批的孩子，回首过去的日子，我哭过、笑过、烦恼过、欢乐过，但我始终用我的幸福感，感染、激励着每一个孩子，让他们快快乐乐、充实幸福的迈入小学，走向人生的新起点。在此，我始终信奉的信念是：要想你的学生幸福，首先你要做个幸福的人，有一颗善良幸福的心！
那么，幸福的源泉在哪儿呢？
我以为，幸福源于孩子们的崇拜和爱戴。每当孩子闪着亮晶晶的眼睛真诚的对我说“石老师，你讲的故事真好听”；“我最喜欢和你一起跳舞了”；“我给你叫漂亮老师吧”……每到这时，幸福就溢满了我的心田。
我以为，幸福源于孩子们的成长和进步。当孤僻胆小的阳阳终于勇敢的登上舞台大声讲述《三只小羊》的故事时；当内向腼腆的喧喧主动邀请我到她家做客时；当孩子们手捧舞蹈大赛、绘画比赛的奖杯欢呼雀跃的向我跑来时……泪水不自觉从我的脸颊滑落，不过，这泪水是甜的，是幸福的味道。
我以为，幸福源于家长的拥戴和尊重。当家长们主动为班级的环境创设献计献策，并自觉提供有趣好玩的玩具时；当家长握着我的手，激动地说“石老师，太感谢您了，没想到孩子进步这么快！”时；当家长写来一封封热情洋溢、充满感激的表扬信时……一种被承认、被理解的幸福感觉就充盈了我的全身。
我以为，幸福源于自我价值的不断实现。当我富有独特魅力的教学活动打动了评委们，获得“东营市教学能手”称号时；当我因在实验课题中成果卓著，获得“省级实验课题先进个人”并被推选为“东营市青年科研骨干”时；当在我的模范带动下，教师队伍涌现出一批批科研骨干、教坛新秀时……工作中的烦恼、劳累、焦虑，顷刻间化为了愉快甜蜜的幸福体验。
我以为，幸福源于用心地体味。正如一篇文章中所说的：教师是一个甘苦相伴的职业，只有用心去体味才能够在苦中寻找到甜蜜。和这群不谙世事的孩子在一起，虽伤神却活得纯真；照顾孩子们的吃喝拉撒睡，虽劳力却能换来对自己的依恋和信赖；一遍遍不厌其烦的传授知识，虽辛苦却在他们的成长进步中化为乌有。我们时刻在工作，时刻在体味：在平凡的工作中，体味幼儿教育事业的崇高；在辛勤的劳动中，体味幼儿教师人生的价值；在与孩子们相伴的生活中，体味家庭般的温馨……想到这些，我就倍感骄傲，倍感幸福。
是啊，幸福并不遥远，它就在我们触手可及的地方，就在我们工作中的每一个细微处。我庆幸，我是一名幼儿教师，是它为我带来了快乐的体验和幸福的感受，我想自豪的呐喊：幼儿教师，我的快乐幸福源!
