《大班教师笔记:老师的幸福》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
进入大班了,孩子们和我越来越亲近了,每天和他们在一起都是一种享受。特别是午睡起床后,女孩子都会来到我的身边,让我给她们梳辫子,或把短发梳理整齐。这时候,为孩子们梳辫子成了一种享受,因为你会感受到无比快乐。“老师,我教你唱首好听的歌吧!”“老师,妈妈给我买新衣服、新裤子还有新鞋子呢,可漂亮了。”当然,此时也是我了解他们生活、心理和进行适时点拨的最佳时机。看到女孩子这么开心,男孩子们也想来感受一下。于是就有男孩子也高兴的跑到老师前面,然后用最开心的表情看着我,我轻轻的梳理一下他们的短发,他们会咯咯咯的笑,笑得是那么的纯真,那么的开心,梳理完之后,非常满足的回到了自己的座位上。就这样,我把每天给孩子梳头作为一种和孩子交流的方式,把梳个漂亮的发型作为对孩子的一种奖励。
看着梳好小辫的孩子一个个满意地回到座位上,脸上洋溢着无比言表的快乐。此时我的心里也是同样的快乐、幸福,我的幸福也就是在这日复一日的平常、平凡、平淡的工作中,不断发现新奇、新鲜、新意中积赞起来的。更加让我明白:每个孩子需要老师的关注,需要老师的抚摸,需要老师给他们更多的爱!不管是长头发还是短头发,让每一个孩子都感受这美好的时刻,是我最大的幸福!