《适时的提供新的材料可以激发幼儿游戏的愿望》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
刚开始,美容院里可热闹了,客人接二连三,两位理发师忙得不亦乐乎。可是没过多久,客人便没有了,两个理发师就自己玩起玩具来,甚至又出现了两人离开的现象。于是我带了宝宝家的妈妈一起,适时地参与到游戏中。两人玩得正起劲,都没注意到我们,“这里的理发师呢?”两人听我一喊,他们连忙起来招呼我,雨阳说:“客人没有,我们就去做客了。”“那我们现在来了,你们都不招呼我们?”两人有些难为情地笑了笑。“请问你们要做什么?”“我要烫头发。”“我也要烫头发。”于是两人一起认真地帮我们烫起头发来。一边又开始了闲聊“理发师没客人时会做什么啊?”“可以烫头发”、“整理”……幼儿的需要是不断增长的,适时的提供新的材料可以激发幼儿游戏的愿望,促进游戏主题的深入。因而,今天美容院的生意特别的红火。但游戏开展过程中,总会有时而人多拥挤,时而冷冷清清的现象,当冷清的时候我们该怎样让他们觉得不那么无所事事或游离于游戏外呢?于是在分享时,我把问题抛给了孩子:美容院里没有客人的时候,理发师可以做什么?讨论后,我们决定在美容院里提供多一些的半成品,如做美甲的即时贴,编辫子用的模型、装饰头发的半成品等等。有了可操作的游戏材料,他们就能比较长时间地专注于一个游戏,对自己的角色任务也就会更加明确了。