《静待心灵的沟通(不爱说话的孩子)》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
每一次和孩子的交流,都让我对所交流的孩子有了一个新的认识。很多时候,孩子在家的表现与在校的表现是完全不同的,在同学面前的表现和在老师面前的表现也是完全不同的。与孩子单独面对面的交流,让我看到了孩子课堂上看到了某些东西。雨在我眼中是一个特胆小文静的孩子,上管是上课还是下课她总是安安静静地坐在座位上,从不和同学大声说笑,也从不在教室里跑来跑去。课堂上更是安静的坐着,仿佛想把自己隔离与整个课堂,如果碰到开火开非要她回答的时候,她的声音也是那么的轻,那么的小,几乎让人听不见。如果我声音提高些让她响亮说话时,她就会无声的哭泣。孩子的这些表现到底是胆小还是害怕学习呢?我还真说不清。我总希望我的每一个孩子都是活泼开朗的。我打电话希望孩子的家长来校更多的了解孩子时得知孩子跟爷爷奶奶生活,爸爸妈妈在别的省打工,一个月回来一次。听她妈妈讲,在家里孩子面对爸爸妈妈她也是很少说话的,父母问一句答一句,如果你不跟孩子说话,她是一句话也不会说的。我想孩子在家也是这样的,那在校这样的表现也算是正常的。后来开家长会,来的是雨的爷爷,我向他了解雨在他面前的表现时,雨爷爷说孩子很懂事,在家经常帮他们做事,而且和爷爷奶奶有讲不完的话。除了跟他俩说话外其他人一般都不说话的,而且当她父母回家时孩子话明显减少了。这点和孩子妈妈讲的一样。真是个奇怪的孩子。
孩子连自己的父母都不愿理睬,这什么呢?我想跟父母从小不带她有很大关系吧。爷爷奶奶照顾她的生活她跟他们有话说,父母难得回来感情淡了也不爱说话了。在校面对我她可能也觉得我不是很熟,也就不爱和说话了。接下去还得跟孩子好好聊聊,希望找到突破口,改变她。