《积木搭建不一样的建筑》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
我们的建筑屋已经初具规模了，孩子们玩的情绪也变的积极了，来建筑屋的孩子们搭建的东西也越来越多了，从刚刚的局限在一个玩具上到现在慢慢的可以通过多种玩具的组合搭建出更多的造型了。今天我们的建筑屋来了一些庞大的新朋友，那就是幼儿园给孩子们配的新材料——木头积木。有了这些新朋友的加入我们的建筑屋有热闹了很多。
但是随之我们也发现了一些问题，那就是孩子们虽然很喜欢这些新朋友但是却不知道如何下手进行游戏。
刚拿到木头积木时我们把它放在建筑屋的旁边把它推起来。孩子们来到建筑屋就以为这个是做“围墙”用的，就也学着我们的样子给建筑区的周围搭起了围墙。搭好后孩子们就没有其他动作了还是几组玩着其他的玩具。于是我们就告诉孩子们这个也是给你们的搭建材料，不一定要做围墙你们可以用这些木头积木搭建不一样的东西哦。这下孩子们一下子就恍然大悟了。
他们们开始用这些木头积木搭建不一样的建筑。有的用来搭建炮台，然后跟对面炮台的孩子们一起玩战争游戏，玩的可起劲了。还有的用这些积木来造高楼大厦，他们搭出来的建筑又高又大。但是随之而来我有发现，他们选择了木头积木，就只是单一的玩着这个，又把旁边的小积木忽略了。于是我告诉他们你们就用一种积木搭建，你们觉得搭出来的东西好看么？就像这个你们搭建的房子，你看看我们小区的房子除了房子难道就没有东西了么？经过这样一说孩子们马上就明白过来了。他们在旁边用不同的材料搭建了大树，还有他们最喜欢的停车场。这样我们的“小区”就丰富起来了。
其实每一个区域都有他们的魅力，但是孩子们往往会忽略掉这些，总是奔着那些他们感兴趣的区域去。所以就需要我们老师在旁边给予他们一定的引导和提示，让他们去发现其实在这个区域里也有他们意想不到的乐趣呢！
