《课题随笔：一朵花引发的争论》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
春天的天空格外晴朗，孩子们刚吃完午饭，就嚷嚷着让老师带他们出去散步。走在校园的石子路上，呼吸着新鲜的空气，听着远处传来的清脆的鸟叫声，感受着小草的呼吸，这是多么快乐、幸福的时光呀。此时此刻，孩子们手拉着手，一边观赏风景，一边在说着悄悄话。这时，突然一个声音说：“你们看，这棵树上的花开了。”“哇，只有一朵，还是白色的。”“开在了枝头上，好高呀！”孩子们被这朵花深深的吸引着。这时，又有一个声音说：“这是什么花呢？为什么只有一朵？”“应该是白玉兰吧！”“因为它先发芽，大树妈妈把养分最先给了它，所以它开花了。”“因为它长的最高，离太阳公公最近，所以它最先开花。”“这朵花最调皮，不听话，所以最先开放。”……孩子们七嘴八舌的议论着。可从孩子们的议论中，我仍然听到一个疑问的声音：“为什么只有一朵花开放了呢？”直到孩子们重新回到教室，仍然争论不休。
一棵树上只有一朵花开放了，这的确是一件神奇的事情，也许正像孩子们所说的，它离太阳公公最近，得到的养分最多，所以才开放了。但不管这样的结论是否正确，我从孩子们的议论中感受到了他们对大自然的热爱，以及对周围事物的探究兴趣和探索欲望。所谓生活处处皆学问，培养孩子们的探索兴趣，就需要从生活中的小事出发，从小朋友的兴趣点出发，采取有效的方法调动孩子们的思考，在思考中提高幼儿探究问题、解决问题的能力。
