《教学故事:玩雪花片》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
雪花片刚开始在我们班并不是一个特别受欢迎的项目,有时候我还可以听到孩子们在拿玩具的时候有小朋友拿了雪花片,就会有孩子说:“你怎么又拿雪花片呀,我最不喜欢玩这个了。”但是从这个学期开始我们班每周一下午就回有一个关于雪花片的搭建,慢慢的孩子们就开始喜欢了。最开始的时候我们请孩子自由搭建,但是发现孩子们搭出来的东西都是比较小的,于是在他们搭建好以后我就请几个孩子组合起来,可是组合起来的东西并不是很理想。于是我就来教孩子们搭建,从小到大,帽子、螃蟹、小姑娘、电视塔、鲸……这下孩子们的灵感好像一下子就被打开了,这下他们搭出来的东西越来越大,品种也越来越多,有的搭出来的我都会觉得很惊奇呢!
孩子们的思维有时候会受到很多外界因素的影响,但是我们不能一味的否定孩子,要给与孩子适当的引导,让他们知道其实自己做的已经很好了,但是如果在换一个思维他们也可以做得更好。