《我的“树朋友”变化了》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
今天,孩子们在散步的时候,轩轩突然说到:“老师,我已经有一段时间没见我的‘树朋友’了,我好想去看看它有没有变化。”其他小朋友听见轩轩的话,也都附和着:“我想见我的‘树朋友’。”我心想:孩子们居然时刻记得自己的‘树朋友’,并且这么喜欢观察它们,就让他们去看看吧!于是,我对孩子们说:“既然你们想念自己的‘树朋友’那就去看看它们吧!但是,你们一会要告诉老师,你们的‘树朋友’跟之前相比又发生了什么变化?比如树的整体模样、叶子的颜色、叶片的多少等等。”孩子们答应后,兴奋地跑去找自己的“树朋友”了。过了一会,宸宸跑过来,兴奋地说:“我的‘树朋友’枝干上的叶子都掉光了,像‘秃子’一样。”说完捂着嘴,呵呵地笑了起来。这时,轩轩又跑了过来,说:“老师,我的‘树朋友’没什么太大的变化,它的叶子还是绿色的,只是掉了几片叶子。”一会甜甜又笑着对我说:“老师,我的树上只剩很少的叶子啦。”……
孩子们对观察的兴趣逐渐增强,观察能力也逐渐提高。老师在鼓励孩子观察的同时,给予一些必要的指导,可以帮助孩子进行有效的观察。