《学认整点找对应时间点》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
首先出示图文卡9点,姜隽很快就辨认出了,接着又拿出图卡,摆成一排,请她辩一辨,认一认,然后从旁边的数字卡片中找出对应的时间点。她一边用手指着,一边嘴里念叨着。很快她认出了6点、7点、10点。将对应的时间点放在图卡下面。但在随即拿出数字卡,请她拨动时针、分针时,在十二点时卡住了。她将时针拨在12上,但是分针的位置一直摇摆不定。一会儿放在3上,一会儿又拨到6上,来回好几次。看着她犹豫的模样,我请她回头在看一看前面摆的图文卡。观察一会后,再拨12点,还是将分针拨在6上面。问她是否确定,她一脸疑惑的看着我。整个活动下来,可以发现姜隽能基本辨认出整点时间,且在找对应点时也能找对,说明她对钟面图卡与图文卡、数字卡的对应关系,有一定的认识,但面对12点时,出现了犹豫,说明她对时针、分针所表示的意义还不够明确。
调整策略:
在找对应时间点时,可引导她了解时针、分针所表示的意义。在比对的时候,引导幼儿读一读“现在是几点。”加深印象,帮助理解。