《不要让一些成人的因素束缚了他们》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
四月中旬有一段时间天气都非常的晴朗,孩子们在周末很多都与家长放起了风筝。于是那一周里,陆续有人把风筝带到的幼儿园。在户外活动时间里,风筝给孩子们带来了很多的欢乐。第一天的时候,风筝掌握在我的手里,孩子们追逐着放飞的风筝,快乐的笑声洒满了操场…….第二天,更多的孩子带来了风筝,户外活动时,孩子们迫不及待的提议要放风筝。不过,陆续的有孩子提出想要自己来试试。
跃跃欲试的孩子们,显然不再满足于“看”了。当我把风筝交到它的小主人手上时,孩子们别提多兴奋,而且很快,他们就商量好了谁来拿风筝谁拿线了。满场疯跑的孩子们,伴随的又是一片快乐而满足的笑声。
这让我想起了一个我们经常与孩子玩的一个经典游戏——老鹰抓小鸡。从一开始都有老师来当老鹰当鸡妈妈,孩子们满足于当一只快乐的小鸡,到后来变成都争着抢着当老鹰当鸡妈妈,甚至能自己组织起这个游戏。
在不知不觉间,我们的孩子一直在成长,或快或慢。而我们要做的,或许是学会适当的放手,让孩子在宽松的氛围里学会自由的成长,而不要让一些成人的因素束缚了他们