《《听幼儿说画》有感》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这是在一次小班自己绘画活动后,孩子们绘绘把自己的作品拿给老师看,让老现帮他们写上姓名,并记录他们画的是什么。虽然孩子们的绘画技能不高,但老师基本都能看出他们画的是什么,然后当故事中的祥祥把他画的交给老师后,老师疑惑了,因为老师实在看不出他画的是什么。一张白纸上只有从上到下的两和要线。虽然老师看不懂这两条线的意义,但问了孩子:“祥祥,你画的是什么?”“我这个是‘飞流直下三千尺’!”孩子大声的说道。当我看到这里的时候让我认识到,幼儿对事物的感受和理解不现于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。幼儿独特的笔触、动作和语言往往蕴含着丰富的想象和情感。我们不能用自己的审美标准去评判幼儿,而应给幼儿提供充分自由表达的机会,耐心倾听他们的想法,并给予适当的鼓励和引导。