您的位置:首页 > 幼儿教师 > 幼儿园大班教育随笔 > 

儿童日记蹦蹦床篇

栏目:幼儿园大班教育随笔
时间:2016-01-29 09:54:59

《儿童日记蹦蹦床篇》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

今天,老师问我们,“游乐场里有什么?”我一下子就想到了蹦蹦床,我觉得蹦蹦床是游乐场里最好玩的玩具了。每次妈妈带我去玩蹦蹦床,我都非常开心。老师说今天我们要去做蹦蹦床了,但是要我们先做计划。我觉得很难,为什么呢?因为蹦蹦床的中间它是有弹簧的,可以把我们弹起来。如果我们自己做蹦蹦床,那要怎么弹起来呢?后来我还是不知道怎么做计划,老师走了过来,告诉我“幼儿园里,我们经常去爬网的,这个网会不会弹呢?”我点点头,“那什么东西可以代替这个网呢?”我一时想不起来,旁边的徐泽义告诉我,“可以用毛线”。我一下子就明白了,老师也点点头笑了。

我把我的计划书给老师一看,她觉得很好,我很开心。然后我去选择我需要的材料了。但是老师说,这一次我们要和好朋友一起合作完成。我找来了徐泽义和还有两个小朋友一起和我做蹦蹦床。

做的时候我们先搭了一个正方形,然后在它的四个脚敲上了四个小木块,这样床的形状就有了,而且不会倒掉。这一回的木头有点厚,我敲了好久钉子都没有进去,这时候,旁边的凯凯拿了一枚钉子往我这儿比了一下,她说:“还差一点点,你已经敲进去可多了。”凯凯好聪明,这样一比,就知道我到底敲了多少了。

最最难的是做蹦蹦床的网了,我和小伙伴一直想不出怎么把它固定在上面,用胶水也不行。后来只能找老师帮忙,她说“床的每一边都钉上一点小钉子,然后把绳子绑在上面,最后把钉子敲歪……”我觉得很难,我拉着老师让她帮我们一下,老师只给我们做了一个示范,我们看着觉得很简单,就自己做了。后来真的成功了,而且毛线还是凯凯打结的,凯凯好厉害哦!

最后,我们用两个长板做出了蹦蹦床上的架子,还绑上了一个小人。大家一起装饰蹦蹦床。这次的木工是我做得最开心的一次了!
推荐幼儿园大班教育随笔
  • 耐心等待花开的声音(大班)
    耐心等待花开的声音(大班)

    美美是几个星期前新来的小朋友,她性格内向,不愿意与小朋友交往,更令人头疼的是她不愿意讲话。开始我以为她是不熟悉环境,有些害羞,但是两周过去了,她说过的话几乎屈指可数,一天下来最多就是:老师我想上厕所。来园离园时也不跟老师问好或再见,虽然我们一直鼓励她:你的声音真好听,但是效果依然不佳。 为了激发她说话的欲望,很多时候我会有意接近她和她聊天,而她的反应永远是安静的看着你,最多来个点头摇头。怎样才能让她多说话呢?我想必须先与她的父母沟通,从中了解到孩子在家也很少说话。在大班这个年龄段正是语言发展的时期,多数孩

    07-20
  • 大班随笔:穿白衣服的“医生”
    大班随笔:穿白衣服的“医生”

    我组织了几次医生游戏活动,由于班上的孩子多,活动角小,我把全班孩子分成两部分,一部分在教室玩玩具,另一部分在活动角玩医生游戏。游戏规则:1,孩子们看病时要有礼貌,排队看病,不能在医院里大声喧哗。2,看病前,向医生说明病的情况,看后要说:谢谢你。3,不能乱动医生的用具。 开始时幼儿对各种材料特别感兴趣,一进门,就把听诊器、白帽子、口罩戴好,还总是拿着针筒玩耍。 医生,我肚子疼,医生,我手受伤了,请帮我看一看。可是,没有多久,孩子们就乱了,有的病人把多余的白帽子戴在自己的头上;有的用针筒去抽水射在别人的身上;

    07-20
  • 大班随笔:你喜欢跳吗
    大班随笔:你喜欢跳吗

    大班随笔:你喜欢跳吗 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 最近我发现了一个问题,每次下楼,总有孩子喜欢在楼梯上乱跳。显然,这样会带来很多安全问题,首先一个,是对幼儿自己,一不小心,摔倒了,肯定会伤着,再一个对其他孩子也会构成威胁。我发现此问题后,并不是在第一时间给与训斥,回到班里后,我先向孩子们讲述在路上和在楼梯上乱跳跳跑的危害,也让孩子自由讨论一下它的危害。然后,在游戏跳绳时,我告诉孩子们,现在我们可以好好的跳跳了,多多锻炼身体,才能身体健康不感冒 课上,我问孩子们,你喜欢跳吗?孩子们都大声回答喜欢然

    07-20
  • 在走廊上上课——大班晨间活动
    在走廊上上课——大班晨间活动

    今天上午在大一班带班,在晨间活动时就发现,教室外走廊上阳光明媚,照在人身上暖洋洋,非常舒服。孩子们来园以后也都不由自主地都散在了走廊上,跳跳绳,玩一玩。 今天第一个活动是语言七彩虾。在课前准备时就发现这个活动不需要幼儿有过多的操作,主要还是以发展语言表达及情感培养方面为主。看着外面明媚的阳光,我突发奇想:让孩子们搬着椅子坐到走廊上进行上课吧。小朋友们一听也很乐意,大概以前这种形式试得不多,于是大家高高兴兴地坐到了一起。 因为事先我也和大家约好,我们坐在外面可能会挤一点,但我们也不能随便和边上的小朋友说话,

    07-20
  • 大班随笔:新的一周又要开始了
    大班随笔:新的一周又要开始了

    山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 新的一周又开始了,不知从什么时候开始,我似乎适应了幼儿园的生活。不管有什么烦心事,每天早上看到孩子们的一张张笑脸,所有的不快都烟消云散了。这也许就是幼儿园老师能够永葆青春的秘密吧! 都说孩子是祖国的花朵,那我们就是培育花朵的人,对待孩子这个群体,我们不能用大人的眼光去看待,可真正在工作中,有时我控制不了自己,这也许就需要自己积累经验,磨练耐心吧! 从工作到现在快三个月的时间了,的确,开始我很迷茫,很多事我都做不好,我从没想过当一个幼儿园老师会这么麻烦。可转念一想,这毕

    07-20
  • 大班爱的故事:把问题抛给孩子
    大班爱的故事:把问题抛给孩子

    小徐捂着脸告诉我说脸上疼,拿开他的手,嘴角边有一丝刚抓过的痕迹,谁抓的?我问。是小怡。他说小怡抓的,我真有疑惑,小怡可是文静的女孩,从来不会去抓人,会不会是小陈惹了她才抓的? 我叫上小怡问怎么回事,小怡说道:他也打我的。心想着:这不明显着吧,他打了她,她还手抓的。问小陈是不是这么回事,哪知他却眼泪直掉,边摇头边说,不是这样的,那是怎样的呢? 听他慢慢道来:原来,小怡不小心手指抓了他,他疼得掉泪,小怡不知道怎么安慰他才好,于是,就让他打还自己,以解他的疼痛,希望不要告诉老师,算是息事宁人,可小陈还是觉的疼,

    07-20
  • 实习老师——带实习生有感
    实习老师——带实习生有感

    时间过得真快,一晃眼的功夫,实习老师小舒来到我们班有整整一个月了。 当第一次召开实习班级教师会议的时候,可能由于去年两个实习生给我的印象不太好的缘故吧,我就觉得有个实习生真的很烦,每天不仅要给她改教案,而且还要一切从零教起,还不如自己带班来得轻松。但是,工作就是工作,责任就是责任,既然这个任务落实到了我们班两个老师的头上(由于小何也是新教师,所以大部分的责任还是落到了我的身上),我就必须按照要求对她进行指导。 分到我们班的是舒燕,霞浦人,我觉得很好奇,因为实习是按照就近分配的原则,她应该在霞浦幼儿园,怎么

    09-12
  • 你们学得都很不错,老师向你们道歉
    你们学得都很不错,老师向你们道歉

    今天中饭前,我请孩子们认真地听英语磁带,同时提出了两个要求:1、耳朵听,嘴巴不说话;2、小手小脚放放好。 我开始和保育员一起分菜,今天小朋友吃的是肉饼蒸蛋、土豆丝和番茄豆腐汤。可没等我分一会,就听到了很多声音,是孩子们在说话,而且越说越大声,有的孩子甚至用脚在跺地。我马上提醒了孩子,并且重申了一遍我的要求,孩子们安静下来了。可是,还是没一会,又是响声震天。我的火气一下子上来了:干什么?你们难道听不懂老师的话吗?我有没有叫你们说话,有没有叫你们跺脚? 在我的一声大吼下,孩子们迅速安静了下来,全都呆呆地看着我

    09-21