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四月随笔:我们来学跳绳

栏目:幼儿园大班教育随笔
时间:2016-02-02 20:38:30

《四月随笔:我们来学跳绳》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

进入大班以后,孩子们在健身方面有一个新的要求就是学跳绳。我一直在想我小时候是怎么学会跳绳的?我似乎没有人教自己跳跳就跳会了,怎么还要教呢?经过多次晨锻活动的观察,我现在不这么认为了,跳绳真的对孩子们来说不是件简单的事情,对孩子动作协调性的要求特别高。这么难,那我该怎么教会他们呢?
首先,就是准备绳子。巧妇难为无米之炊,如果没有工具,怎么来做这件事呢!在晨锻活动中,我先在孩子面前跳神,孩子们都觉得很神奇,一根绳子居然还能这么玩。兴趣浓厚了之后,孩子们便开始依葫芦画瓢地学跳绳了。而短短的一个晨锻时间,孩子要到什么时候才能学会呢?于是,我利用家长资源,让孩子们在双休日经常把绳子拿出来跳跳玩玩。家长也比较配合。我跟孩子们说,每人要有两根绳子,学校有一根,家里有一根。这样在家里也能跳,就当健身运动。继而,还对孩子们说,不久呢就会开展班级的跳绳比赛,一听到比赛,孩子们就更来劲了。
其次,就是跳绳动作的指导。起初我也教孩子们甩一下跳一下,可是怎么都学不会呢!又看见人家大三班一个个跳得特别熟练。我心里有点着急。于是,我请教了大三班的老师。经验真的是一笔财富。我从她们那领悟到了“不能急,要一步一步来。”跳绳和学骑自行车一个道理,动作协调能力弱的,学起来是比较困难。1.要跳绳先要学会拿绳子,动作姿势对。2.跳的时候,眼睛要看着绳子,绳子甩过来,脚就跟着跳进去。我利用户外活动的时候,一个一个教孩子们动作姿势,“甩一下,跳进去”,不厌其烦的练习。很多孩子会跳一个慢慢的跳两个、三个、四个、五个……从指挥分开跳到会连着跳。
最后,就是鼓励,奖励。先会连着跳两个的进步栏上,给出小红花。孩子们为了“小红花”,都牟足了劲,积极参与。尤其是会连着跳两个以后,有了成就感,信心倍增。有一次,我请会跳的孩子先去玩会滑滑梯,他们跑过来说“老师,我还是想跳绳”。
现在,从开始学跳绳,已经有一段时间了。对我们班小年龄孩子多的事情来说,要求有点高。但是我相信,只要方法对,有一颗坚持的心,会跳的孩子会越来越多的!
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