《大功能室——阅读室》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天，我们早上的活动是大功能室——阅读室，你像往常一样来到幼儿园，这时阅读室里已经有十多个小朋友了，你主动地脱掉鞋子，走进阅读室，轻轻地看看周围，走到一个书架前又换了一个书架，这时拿了一本喜欢的书，自己找了一个舒服的位置坐下看书。
游戏是幼儿最喜欢的活动，也是我们卫辉市幼儿园最常见的一种教学方式。它既满足了幼儿的需要，符合了幼儿的意愿，又让孩子们在游戏过程中乐意积极思考与表现，有极强的自主性。今天的室外游戏活动是《踩高跷》。带幼儿进入活动场地，我依旧先讲了《踩高跷》的游戏方法及游戏规则。我告诉孩子踩高跷时左右两只脚要用脚心踩在高跷上，左右手分别拉紧高跷两侧的绳子，两腿伸直往前走。我们的规则是：男女孩分别分成四队，在老师的口令下由起始线出发到达终点并由终点原路返回，双手将高跷递到同队的下一位幼儿手中，然后站回原队的后面，游戏依次进行，
美美是几个星期前新来的小朋友，她性格内向，不愿意与小朋友交往，更令人头疼的是她不愿意讲话。开始我以为她是不熟悉环境，有些害羞，但是两周过去了，她说过的话几乎屈指可数，一天下来最多就是：老师我想上厕所。来园离园时也不跟老师问好或再见，虽然我们一直鼓励她：你的声音真好听，但是效果依然不佳。 为了激发她说话的欲望，很多时候我会有意接近她和她聊天，而她的反应永远是安静的看着你，最多来个点头摇头。怎样才能让她多说话呢?我想必须先与她的父母沟通，从中了解到孩子在家也很少说话。在大班这个年龄段正是语言发展的时期，多数孩
一次吃完餐点后，离上课还有一段时间，我怕正在玩奔跑游戏的幼儿出以外。我想到组织幼儿玩网鱼的游戏。由于这个游戏幼儿已经比较熟悉，刚玩一会儿，他们就有点不想玩了。怎么办呢？我想了一下，然后一边模仿螃蟹的动作漫漫走过去，一边嘴里念到：网，网，网，网螃蟹，网到了一只大螃蟹。并在说到最后一个蟹字时，有意被网网住了。幼儿被我的身体动作和改编之后的儿歌吸引了，他们跟在我后面像模像样地学起了螃蟹走。念了几遍后，我启发幼儿：除了网鱼、网螃蟹，还能望什么？幼儿们想到了许多，如：网虾！网海龟！网鲨鱼！我又说：我和祥宇做网，我说
我所任教的班级是幼儿大班，他们的年龄大都在五六岁。在这个年龄阶段的孩子大多具有基本的生活能力，作为一名幼儿教师，我们应该鼓励孩子做他们力所能及的事情，对他们大胆的尝试与努力给予肯定。让孩子在尝试中获得经验；在鼓励中迈步前进；在肯定中收获喜悦。 这学期教学课程多了资源包，让我欣喜让我忧。欣喜的是能让孩子自己动手实践，忧的是大多孩子不爱自己实践，如何激起孩子动手兴趣成为一道难题。 有一次，我来到教室，打开资源包，看到里面还分为了五个小包，每个小包还分为几个课题。这么多该如何合理分配呢？老师，这个我会。正在我思
河南省安阳市，第二实验幼儿园李娜 捧杀，爱之者就是害之者。过于宠爱，反而害了多方。以前大家族争夺家产，教育有竞争力的对手的子女时，会百分百宠爱，孩子成人后会无所事事，游手好闲，丧失了成为一个独立的人的能力。这种捧之而等同于杀之的养育方法十分可怕，完全摧毁了人的生存能力。 我们教育孩子是要让孩子成为人中人而非人为人，人上人，而有的家长总觉得孩子比别人的好，各方面都要比别人强，从而先在物质上宠着、惯着，然后再精神上哄着、捧着，只有自己的孩子是金豆子，别的孩子都是土疙瘩，能抱着不走，能家长包办绝不让孩子动手，能
大班随笔：你喜欢跳吗 山东省寿光市岔河中心社区幼儿园 郑旭 最近我发现了一个问题，每次下楼，总有孩子喜欢在楼梯上乱跳。显然，这样会带来很多安全问题，首先一个，是对幼儿自己，一不小心，摔倒了，肯定会伤着，再一个对其他孩子也会构成威胁。我发现此问题后，并不是在第一时间给与训斥，回到班里后，我先向孩子们讲述在路上和在楼梯上乱跳跳跑的危害，也让孩子自由讨论一下它的危害。然后，在游戏跳绳时，我告诉孩子们，现在我们可以好好的跳跳了，多多锻炼身体，才能身体健康不感冒 课上，我问孩子们，你喜欢跳吗？孩子们都大声回答喜欢然
一次美术课上，小朋友都在画画，有的小朋友认真、画得快，有的小朋友喜欢玩，自然画得就慢喽！老师把画得好的、涂色完整、画面干净的画贴到了黑板上，让小朋友看一看，做个参考，我的这个举动被文远看到了，他加快了速度，赶紧涂色，不一会儿，他把他的画拿给我看了一下，说老师，把我的画也挂到黑板上吧！我画完了。 看到他的画，我真不想挂，颜色涂的很马虎，画面也不整洁。但他总想得到老师的表扬。为了不伤他的自尊，我决定挂上去。 我这一贴，引来了其他小朋友的热潮，大家都笑了，纷纷说到：他的画有多不好，哪里画的不好，哪里涂的不好。文
时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校这些天，我们大班的教室内书声朗朗、歌声嘹亮。听，孩子们念毕业歌时感情是多么丰富又那么自信呀；看，他们唱起这首毕业歌时，又是那么投入，那么响亮。 孩子们在园的时间已是个位数的倒计时了，在没剩几天的日子里，孩子们想做的事可不少哦！他们忙着学豆豆一样收藏幼儿园里的一草一物，因为幼儿园里的每个角落里都给孩子们留下了快乐的回忆。有几个贪心的孩子还想把老师、阿姨、甚至整个幼儿园都收藏起来，还别说他们想的办法还真不错哦，拿相机拍下来、用画笔画出来等，主意还是