《发现儿童的力量——黄姑幼儿园学习故事记录》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
户外自主：平衡游戏一、我看到了什么？（注意）今天的户外自主活动中，老师看到了极度内向的你与其他小朋友一起进行器械的搬运，老师看了很欣慰，在同伴们的努力下终于搭建好了锻炼自己平衡力的山坡与小桥，小朋友开始了过自己搭建的山坡和小桥时，老师看到了你也随着同伴们的队伍加入到了他们中间，你的脸上也时不时地会露出笑容，当你走到山坡时你会小心翼翼的走，小心的走上山坡，然后再小心地走下山坡，一步一步踩的很稳，在过小桥时你也是很小心，慢慢地过，前面小朋友过得慢时，你会停下来等下，不会着急地去触碰人家，就这样，你跟着同伴们一起玩着这个平衡游戏。二、我看懂了什么？（识别）
极度内向的你，从不和小朋友一起玩耍的你，终于愿意和同伴一起游戏了，老师看到了其实你和他们一起玩时内心是喜悦的，在玩耍中懂得对待同伴有礼貌，学会等待，耐心真的非常好。
三、我可以做什么？（回应推进）
对于极度内向的孩子， 应该给予更多的关爱，让她真正的接受你，虽然她愿意和同伴们一起玩了，但是在言语上还是有很大的问题，没有言语的交流，只是这样默默的玩也是不行的，让灵清的孩子多与她接触，玩时多让他们带着她一起玩，孩子与孩子之间应该会有言语进行交流的，对她多关注，多与她亲近。
