《表扬和鼓励、不爱睡觉的阿泽》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
表扬和鼓励 大三班 杨秋兰, 在班里,有些调皮的孩子会经常做出一些不贴合规则的事情,会经常犯一些小错误。经过指导教育,孩子经常是当面说得很好,转身却又忘了。比如说:圆圆我们班一个比较调皮的孩子,经常会犯一些小错误。有一次,孩子们去上厕所的时候,班里有个小男孩吐了一地,我就上前去打扫,帮小朋友清理身上的脏东西,等我再回到厕所的时候,圆圆正和一个小朋友打闹呢,我当时很生气,应对这样的孩子,是就应批评呢还是心平气和地听他怎样说。我看着他低着头,明白他已经认识到自我的错误了,就说:“你明白自我错在哪里了吗?以后还这样吗?”他立刻回答:“老师,我明白自我错了,以后再也不这样了。”我又说:“那咱们两个有个约定,以后再上厕所和进行其他活动的时候,不能再和其他小朋友打闹了,”他点了点头。
下课生活,活动中,我发现圆圆在厕所的表现就很好,很有秩序的和小朋友们小便、洗手。我看到以后,及时地在小朋友面前表扬和鼓励了圆圆,他脸上立刻露出自豪的笑容。
不爱睡觉的阿泽
肖桔
我们班的陈宇泽小朋友每回到午睡课时,就和我大眼瞪小眼比赛,我常常败下阵来,不盯着他了,顺其自然,只要他不影响其他幼儿就行了。
细细想来,他的午睡在小班阶段就睡得比同龄孩子少,在中班阶段睡着得时间越来越少了,我观察到他在被窝里老动个不停,当他与同伴说话,我会制止,鼓励他俩进行比赛,常常是同伴睡了,他还没睡。他的入睡点比同龄的孩子晚,精力旺盛。就拿一次他身体不是很舒服来园,在午睡时,他翻来覆去地动个不停,我说:“阿泽,你昨天家里呕吐了,现在赶快睡,休息好了才玩得动。”他点头答应了,可最终仍没睡着。今天我盯着他,看他哈欠连连,我就悄悄巡视其他幼儿了,结果当然是没睡着。又剩他一人没睡,我盯他看,整个午睡室静悄悄的,我的眼皮都重了,想睡了。有时我发现他也很努力地睡,可就是睡不着,看着他烦恼的样子,我就放手让他管住自己,叮嘱他不能影响同伴睡觉。
在平时我们也会和他家长联系,让他早上早点起床,跟全班孩子讲讲午睡的益处,他有点滴进步,适时表扬。