《野趣是最天然的体验中心》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
这次摘果子的过程中,孩子们个个不亦乐乎,摘果成功,克服了困难,和同伴击掌、拥抱,在喜悦中表达对同伴的感谢,在结束中和同伴分享自己的果实。这些果实不是个人的,因为有同伴的支持,才解决了困难,有同伴的力量,才收获了这些果实。孩子说,这些果子应该每个人都拿到,因为没有他们,果子也摘到。从你们的话中,我相信你们已经真正明白什么是分享,什么是人多力量大的意义。带着我们的喜悦,带着我们的收获,兴高采烈地踏上回城之旅。教师心语
在灵活多变的野趣运动里大大激发了幼儿的运动潜能,提高幼儿动作的协调性、灵敏性、平衡感。面对每一次的尝试,孩子们总能认真对待,在挑战中超越自我,收获自信,体验成功的欣喜。孩子们还把生活中的技能迁移到摘果运动中,开动脑筋,完全投入运动情境中,在运动中学会合作,分享已有经验,学习新经验,享受成功的喜悦,运动积极性大幅提高!在这次的摘果活动中,你们已经成功挑战了自我!超越了自我!和同伴的合作、给予同伴的支持、帮助,在不知不觉中又一次提升了合作的能力。老师真为你们感到骄傲!
孩子心语
摘果活动我想对你说……
邱业茗说:我今天跳起来,摘了好多果子,我觉得自己很厉害!
夏孟泽说:我用助跑的方法摘果子,跳起来的时候感觉自己都要飞起来了!
杨悠涵说:我觉得很开心!虽然我自己今天没有摘到果子,但我给很多小朋友在帮忙,他们都摘到了!
何奇航说:我希望下次还能再来一次!太好玩了!我超喜欢摘果子!
………………
我问孩子们,今天的果子这么分呢?
孩子们说:“大家都有!这是大家一起摘下来的,每个人都要有!”
野趣乐淘淘,野趣是最天然的体验中心。陈鹤琴先生指出:“大自然是我们最好的老师,大自然充满了活教材,大自然是我们的教科书。我们要张开眼睛去仔细看,要伸出两手去缜密地研究。”让孩子们回归自然,让孩子们尽情地享受大自然,给他们以极大的选择空间,满足不同幼儿个体需要,有利于他们从游戏中获得直接体验。孩子们在野趣游戏中所展现的高游戏水平,充分证明了“只要给孩子足够的空间与时间,孩子就会玩”,从而为每个幼儿缔造幸福、快乐的童年生活。