《我对东东有了新的认识》可能是您在寻找幼儿园大班教育随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
结束了炎热的暑假,孩子们怀着对假期的不舍来到了幼儿园。这学期我们班新添了几名幼儿,有转学的、有从没上过学的、还有一个比较特殊的孩子。他叫东东,脚上穿的夹板,走起路来一拐一拐的,身上还用着尿不湿,每天上学都有奶奶的和妈妈的陪同。当她妈妈带着孩子来我们班报名的时候,我的心里顿时凉了一大截,这以后的日子可怎么过啊!因为他从来都没有接受过这样的集体生活,再加上他身体有残疾,家长对他从没有过要求和规矩,刚开学时他在教室里想说话就说话,想到哪儿就到哪儿,根本就不知道上课和课间的规矩。虽然额很想发火,可是看着东东年迈的奶奶每天都来陪读的份上,看着东东奶奶对老师的期盼的眼神,我只能耐心的一遍遍的对东东讲各种要求,试着改变他的现状。
记得开学初每次吃点心的时候东东总是插队,因为他重心不稳在排队的时候总是用力拽别的孩子的衣服,而别的孩子也会用力的甩开他的手,于是我经常会给东东开后门,直接把点心送到他手上。可是每次送点心盘和茶杯的时候,东东总是用力的把点心盘和茶杯扔到桶里,而且会发出很大的声响。一开始我以为这是东东故意的行为,我总是弯下腰对东东说:下次我们轻轻的放下茶杯和点心盘好吗?说了好多下次之后,今天东东来送茶杯的时候我特地用眼睛盯好了他,他边走边用眼神跟我对视,好像在说:老师我记住了,我一定会轻轻的放下茶杯和点心盘的。当他接近桶那儿时,只见“啪”的一下双膝跪地,一手手紧抓桶,另一手很轻的将点心盘和茶杯放到了桶里面,我赶快跑过去很费力的将他扶起来。
原来东东并不可以和其他的孩子那样屈腿弯腰,因为我的再三要求他要轻轻放物品,所以他只能跪在地上放了。看了这一幕我很自责,真想狠狠的抽自己的耳光,也很心疼,为了班上的纪律从没有考虑过东东和东东家长的心里。这件事以后,我对东东有了新的认识,不再对他有不满和排斥,反而更加可怜和关爱他,关注他的生活习惯和不同之处,争取多为他着想,使他能感受到集体生活的快乐和温暖。我还动员班上的孩子都和东东成为好朋友,无论是在学习还是在生活上都要多照顾他关爱他,希望东东和他的家人能喜欢我们大三班这个大家庭。