彼此的理解让大度人感动

雪花片变变变

睿睿坚持每周播天气预报

让孩子在已有的生活经验上获得新的经验

孩子们的想念

不要让孩子与你产生隔阂

拿“精力旺盛”的你怎么办？

教育笔记：如果我是孩子？

老师偶尔装装可怜

相信我们的每周玩具日还是美好的

被幸福快乐包围的感觉

孩子为什么总喜欢拿他人东西

小椅子的伤痕

《听幼儿说画》有感

同一个年级组里流动看电影

区域故事：美工区《有趣的布袋》

孩子的变化、我的新年愿望

区域故事：读懂孩子的语言

给孩子讲关心同伴的道理

区域故事：变动的座位

多加一些生活材料到区域中

发现幼儿欠缺表达能力

胡杨喜欢上了美工区

表扬了胡杨的创作

钢琴伴奏不能中断、彩虹鱼反思

冬日里的小温暖（男孩女孩篇）

跳绳活动、自愿带回

换个方式播报天气预报

班级迎新联欢会、我来吆喝你来买

巧手坊里拼图小能手

爱捣乱的浩然

观察与评价、问题解决六步法

我的新年愿望制作新年心愿卡片

礼貌、孝敬方面有了很大的成长

谦谦乐于帮助别人

不要让一些成人的因素束缚了他们

每一个孩子都渴望被尊重

一连串的为什么把我问住了

让孩子在游戏中真正找回快乐

了解孩子们的需要与渴望

阿姨，跟我们一起玩飞行棋吧

晒被子、小小钉子

别具一新的运动会有感

温暖的怀抱，慈爱的眼神

动手实验了解叶子会呼吸

准备制作树叶造型拼画

角色游戏小银行

轩轩在游戏中的表现

善于观察发现，并采取有效的措施

开学第一天孩子的常规就应该抓起

在哪里你还碰到过静电

学认整点找对应时间点

娃娃家里的小温馨

图书区看书小风波

为什么总喜欢黑色

总有一天孩子的转变让我们惊喜

和孩子们在一起的点点滴滴

带孩子多参加活动

正确对待孩子的任性