《音乐游戏活动:吓了一跳》可能是您在寻找幼儿园中班音乐教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
时间第十三周 设计者汤立梅,活动名称: 音乐游戏:吓了一跳 活动目标: 1. 知道乐曲名称,理解乐曲内容,区分乐曲的轻重变化,感受乐曲幽默诙谐的气氛。2. 初步培养幼儿对音乐的感受能力和节奏感。
活动准备
1. 白板课件:吓了一跳。
2. 电子白板、电脑、液晶投影仪。
3. 游戏活动用具: 小老鼠的头饰 猫眯头饰及充气榔头等。
活动过程
一、引出课题
出示画面一 小老鼠开心和猫被吓的图片
提问:画面上有谁?小老鼠什么表情?小猫呢?猜猜它们为什么会这样?
二、音乐欣赏
1.下面这段音乐会告诉你关于猫和老鼠的有趣故事。
(点击音乐按钮播放音乐)猜猜哪一段是写猫来了,哪一段是写老鼠来了?为什么?
2. 出示画面二 幼儿欣赏动画围绕问题展开讨论:
A:小猫在什么地方?你是怎么看出来的?(整合方位词:在什么里面,在什么外面。)
B:小猫想去干什么?猜猜老鼠洞里的小老鼠知道猫来吃它们会做些什么?
D:猫眯得到了什么惩罚?
3. 再次欣赏音乐,感知音乐的变化(画面三 房屋背景)
提问: 哪一段音乐是表现猫来了?哪一段音乐是表现老鼠开心的?怎么知道小老鼠拿锤子敲猫脚的?(幼儿区分音乐的轻重变化)
三、看图谱表演(画面四 图谱)
1.鼓励幼儿看图谱用自己的肢体语言来表现猫眯的馋样、被吓了一跳的样子、小老鼠勇敢的样子和开心的样子。
2.幼儿随音乐表现猫来了走路和老鼠开心跳舞的节奏。
四、听音乐分角色表演 (画面五 房屋背景)
1.教师示范分角色表演。
2.幼儿分角色表演猫和老鼠,在音乐中表演游戏,使幼儿在欢快的气氛中进一步感受乐曲所要表达的幽默和欢快,真正体验吓了一跳的感觉。
活动评价与反思: