音乐活动:动物猜谜歌

栏目:幼儿园中班音乐教案
时间:2017-11-19 14:08:52

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活动目标:

1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲。

2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。

3、体验有节奏地念象声词的快乐,在一次次的更高要求中感受到挑战性,并勇于战胜困难。

活动准备:数张谜语图片(小猫、熊猫、大象、鳄鱼、孔雀、小兔、长颈鹿、袋鼠等等)

活动过程:

一、熟悉歌曲内容,学习用歌曲回答出谜语的答案。

1、老师知道你们最喜欢玩猜谜语的游戏了,今天老师把谜语编成了一首歌,可有趣了!请你们仔细听,猜猜看歌里唱的是谁?

2、教师边出示图边唱:脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,锉锉锉锉锉,你们猜猜这是什么动物呀?(清唱1—2遍)

3、你们猜出了吗歌里唱的是谁?(人,小兔子,大灰狼)

4、脑袋圆圆的,眼睛亮亮的小动物还真不少。歌里面有一句我觉得最好听,你们听(老师随琴唱),你们能用这一句完整的话把你们的谜底唱出来吗?

5、请两名幼儿试唱。你猜的是什么?你可以怎么回答我?

6、幼儿集体唱自己的谜底。现在请你们一起把你们自己的谜底唱给我听,你猜的是什么,那你就要唱什么?先听我来问。

二、换谜语:幼儿通过谜语游戏,了解基本特点及熟练歌曲的问答结构。

师:下面我的歌词要变了,你们猜猜这次我唱的是什么小动物?

1.、脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,耳朵尖尖的,胡子长长的。现在,歌词有了什么变化?

2.、幼儿讨论后得出一致的答案,并完整的唱出谜底。

3、你们真聪明,我的歌词又换了脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,身上有羽毛,打开像扇子。

4、请一名幼儿唱出谜底部分。你知道我唱的是什么小动物吗,把你的谜底唱出来好吗?

5、全体幼儿一起唱歌回答。

三、不看图片听老师唱歌提问。

师:你们可真厉害,现在我不用图片提醒你们了,听好了。

1、请幼儿猜两则谜语:

脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,耳朵长长的,尾巴短短的。

脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,身上有口袋,走路跳跳跳。
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