学前提质,“组合拳”增效

栏目:幼儿园园长管理干部感悟体会
时间:2014-07-21 17:58:46

《学前提质,“组合拳”增效》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

提高学前教育质量是关系到国家和民族未来的系统工程,它需要政府、教育、教师都尽自己的职责,尽自己所能,并且协调用力,协调发展,打好“组合拳”, 为幼儿的一生发展打好基础。

增加投入,让硬件“硬”起来。

增加投入就是“为保育教育工作提供人与物等资源的质量”。以我镇为例,正在建设的公办幼儿园一所,教师平均年龄52岁,是典型的“奶奶”型“保姆式”管理,而其他的8所民办幼儿园都是教室与园长卧室东西屋,设施简陋,所聘任的教师均为初中毕业生,学历低,教学水平低下。这些,是影响学前教育质量的主要瓶颈。

提高幼儿园保教质量就要增加必要的财政投入,包括基础设施建设、师幼比例、教师资格、图书和玩(教)具等,还要本着合理布局,有计划地建设几所幼儿园,其装备要达到标准。当然,政府的财政投入要以适用性为原则,依据孩子的需求,配备一些优秀的幼儿图画书、适合幼儿运动且安全有保障的玩具。幼儿教师是一项亟待解决的问题,一是要增强幼儿教师的吸引力,提高他们的待遇,提供稳定的工作环境,让教师的成就感增值;二是国家要有计划的多培养幼儿教师,不断为幼教注入新鲜血液,以此拉动幼教的发展;三是教育部门要将参加工作时间不长的“特岗教师”充实到幼儿教师队伍,采用“转岗”培训等多种方式,让更多的新教师扎根于幼儿教育。

科学评估,让质量“高”起来。

学前教育质量的提升是一个系统工程,包括政府必要的投入、师资建设、合理的班级规模、科学的课程实施和评估制度等。对于评估,一定要讲究科学性,着力建立起常规化、人本化、全覆盖的督导评估制度,把幼儿园纳入教育督导评估体系,纠正“保姆化”、“小学化”、“大班额化”等倾向,杜绝违背幼儿身心特点和发展规律的教育内容和形式进入幼儿园,确保幼儿身心的健康发展。

“学前教育的质量标准不是学术性标准,而在于能否为幼儿的生活提供一个良好的开端,为儿童未来的幸福生活培养基本的理念与能力”这已成共识。从评估的对象来说,是面向全体幼儿实施普惠教育,绝不是面向部分幼儿的精英式教育。素质教育要从幼儿抓起,坚持以游戏为基本活动,注重幼儿体育锻炼、智力开发和行为习惯培养,保护和培育每一个孩子的创造性和求知欲,使每个幼儿都能够在德智体各个方面得到主动发展。从评价的内容上看,评估一所幼儿园,不能只看硬件、师资等形式上东西,而是要更多关注培养幼儿的质量。要看孩子在幼儿园的学习和生活是否感到快乐、安全和温暖;还要看孩子参与游戏状态,对教师的信任度,孩子的成功感和快乐感等等。

提高素养,让教师“亮”起来。

百年大计,教育为本,发展幼教,教师为本。幼儿教师的素养好坏,直接关系到国家和孩子的未来,因此,提高幼儿园教师的专业素质最为关键。爱孩子是幼儿教师素养的核心,没有爱,就不会真正投身于孩子的教育之中。幼儿教师还要熟知幼儿的成长规律及身心特点,更要读懂每一个孩子,如,观察判断幼儿的心理需求等等。

提高幼儿教师的素养,培养和培训是必不可少的途径。培养幼儿教师的院校要与幼儿园教师素质实施无缝焊接;学校及各级培训部门要加大幼师的培养、培训力度,切实提高教师素质,使教师更加注重培养儿童终身学习、品质以及情感、态度、能力、知识和技能等,为儿童的一生发展奠定基础;要严格幼儿教师资格准入。按照《幼儿教师专业标准》,严把入口关,让一批批符合“标准”的教师充实到幼教队伍,为提高学前教育质量做好根本性的保证。

黑龙江省泰来县大兴镇中心学校 徐永晨162408

Qq:1368646988 tldxzjc@163.com
推荐幼儿园园长管理干部感悟体会
  • 学前班教案附反思科学有趣的指纹
    学前班教案附反思科学有趣的指纹

    1、学前班教案附反思科学有趣的指纹  活动目标:  1.通过本次活动,初步激发幼儿探索人体奥妙的兴趣。  2.培养幼儿的观察比较能力(通过幼儿自主的探索认识指纹、发现指纹的独特性)、口语表达能力(用完整的语言讲述

  • 学前班毕业老师祝福语55条
    学前班毕业老师祝福语55条

    1、您的课堂实现我的理想,今日的进步是您昨日的期望,明日的成长带着我们共同的愿望。敬爱的老师节日快乐!您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。2、您用微笑点亮了学生

  • 学前班音乐教案你的眼里有个我教案
    学前班音乐教案你的眼里有个我教案

    1、学前班音乐教案你的眼里有个我教案  活动目标:  1、感受歌曲的欢快和跳跃,在互相对视中唱出眼睛中的“你,我,她”。  2、喜欢歌表演,能用眼神和动作自然地表现。  3、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着

  • 学前班迎新年游戏教案
    学前班迎新年游戏教案

    1、学前班迎新年游戏教案  活动目标:  1.相互协商,共同为游艺活动做准备。  2.在为游艺活动制作材料的过程中,体验快乐的情绪。  3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。  4.培养幼儿完整、连贯地表达能力

  • 学前班数学教案看图编题 5以内的加法
    学前班数学教案看图编题 5以内的加法

    1、学前班数学教案看图编题 5以内的加法  教学目标:  1、学会观察、分析画面,找出两个已知条件,尝试编5以内的加法。  2、认识“+”、“=”,知道式子的含义。  3、乐意参加数学活动,感受数学活动的挑战性。  4、

  • 学前班计算教案反思整10加整10减
    学前班计算教案反思整10加整10减

    1、学前班计算教案反思整10加整10减  计算:整10加整10减  活动目标:  1、在操作中初步感知100以内数的整10加整10减。  2、能够借助“金色珠”等操作材料尝试大数目的加减法运算。  3、乐于参加数学活动,体验

  • 学前班数学教案与反思认识钟
    学前班数学教案与反思认识钟

    1、学前班数学教案与反思认识钟  活动名称:认识钟(计算)  活动目标:  1.通过主题性综合活动,引导幼儿认识时钟,知道时针、分针的名称和用途,引导幼儿初步了解时针、分针的运转规律。  2.在活动中,激发幼儿观察周围

  • 学前班集体备课教案课题前鼻韵母un
    学前班集体备课教案课题前鼻韵母un

    1、学前班集体备课教案课题前鼻韵母un  教学目标:  知识与技能:  1、学会un这个前鼻韵母的四声。  2、能记清形,读准音,正确书写。  3、学会un与声母相拼的音节。  4、能看图说一句完整的话。  5、发展幼儿

  • 学前班教学工作计划精选范文合集
    学前班教学工作计划精选范文合集

    1、学前班教学工作计划精选范文合集新学期的工作开始了,为了每一个孩子都有获得更好的发展,能更健康。全面的发展,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己,完善自己,不断提高作

  • 学前数学倒着数教案与教后反思
    学前数学倒着数教案与教后反思

    1、学前数学倒着数教案与教后反思  活动目标:  1.在直观材料的提示下感知1~10自然数倒序的的等差关系。  2.对倒数活动有兴趣,能够熟练的倒数。  3.知道并掌握数以数字间的变化。  4.初步培养观察、比较和反