《校长提高培训班学习流水账》可能是您在寻找幼儿园园长管理干部感悟体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
本月12日到14日,回老家——海宁教师进修学校(师范刚毕业时经常在那儿参加培训与学习),参加了嘉兴市“十一五”小学(教学)校长提高培训班学习,开始了本期讲是提高班三年时间的第一次培训。本次培训的内容是学校课程的建设,应该说三天的培训,自己对校本课程的建设有了一定的新的认识,本想感言几句,但是,当我一遍遍读着忙客从北京发来的、高层次的学习收获,我总觉得自己真是丑媳妇难见公婆。但是,又总觉得不记下点什么,有点可惜,也许它回随着时间的流淌渐渐淡去。反复思考后,还是记一下流水账吧。
一、班级大。参加这次培训的对象是嘉兴市小学分管教学的副校长,一共有107人,我们海盐共有8人参加。这是我参加本科函授后第二次在这么大的班级中上课。
二、时间长。本以为象这样的培训,总不会跨年度吧,一到培训点,才知道这次的培训居然历时三年,每年每学期都有内容安排。
三、内容多。从本次培训的课程计划可知,共有10大课程模块:政治思想理论、教育政策法规、学校课程建设、学校教学研究、校本研修理论、特色学校建设、教科研专业发展、人力资源管理、综合实践活动、自主阅读等。对于我,觉得什么都是新的,什么都不好奇的,因为真的觉得自己太需要提高了。
四、领导重视。在12日上午的开办仪式上,嘉兴是教育局的领导和嘉兴教育学院的领导到会并作了动员报告,仪式由海宁市的教育局副局长主持。在开办仪式上,对本次培训的内容、时间等已经作了详尽的安排。
五、安排合理。第一次培训,既有专家的讲座,又有学校的介绍。有海宁教师进修学校钱金明副校长的《校本课程的开发与建设》的讲座,有上海市静安区教育局徐承博局长的《怎样当好校长》的讲座,有上海一师附小鲁慧茹校长的《愉快教育的传承和发展》的讲座,还有海宁丰士中心小学、长安镇中心小学、斜桥镇中心小学等三所学校的校本课程开发经验介绍。理论与实践紧密结合,受益非浅。
(整理了其中的两个报告,放在自己的博客上,便于今后的学习。)