幼儿园自然物区域活动反思

栏目:幼儿园大班教学反思
时间:2015-11-03 15:40:16

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幼儿园自然物区域最近增加了鹅卵石,趁午后自由活动时间,孩子们三三两两分布在弯弯曲曲的石头小路旁,在午后的阳光下孩子们和石头进行着对话。有的在堆石头山、有的在分类、有的在拼图、有的在挖石寻宝……他们都是有说有笑,边玩边交流,还有的拿着宝贝给老师看呢!只有灏灏一个人,双腿跪在石头上,背对着大家,两手分别拿着一块石头,有节奏地敲击着,眯起眼睛,感觉在凝神静听着什么。老师走过去问:“你在干吗?”他说:“我在听石头的声音。”老师接着问:“这两块石头敲出什么声音?”“高音。”他很快冒出这两个比较专业的词汇,顿时,让我对他更感兴趣。我继续问:“这个高音是什么样子的声音?”他放在左耳旁敲敲说:“叮叮叮。”我说:“小石头还会敲低音和中音吗?”他说:“我来试试。”他在身旁找不一样的石头,然后敲击分辨。过来会儿,他说:“听听,这个声音是哆哆哆,像啄木鸟啄树木的声音,感觉不高不低,像中音。”我微笑地点点头。他又去探寻低音。在身旁找了许久,没有找到满意的石头,他开始站起身,在整个石头小路上找,后来,他拿了两块比较粗糙,样子方方大大的石头,敲击着说:“这两块石头发出声音噗噗噗,像低音。”老师说:“请你收藏好这些会发高音、中音和低音的石头。”他开心地答应了,小心翼翼地装进口袋。

灏灏找到会发高中低音声音的石头的新闻,很快传到孩子们的耳朵中,很多孩子都围过来,要听听、看看神奇的石头。平时有些羞涩的灏灏一下子有些手足无措,无奈地看着老师。老师说:“我们去教室请灏灏给大家好好看看、好好讲讲好吗?”回到教室,老师打开了实物转换仪,灏灏取出了收藏的带着体温的石头宝贝,开始说:“我先发现两块白白的光光的鹅卵石敲敲,声音很尖、脆脆的,像小铃铛的声音,我感觉是高音;后来,我发现胖胖的,方方的石头敲一敲,声音是哆哆哆,有些像啄木鸟啄树木的声音,比较闷闷地,像中音,最后,我找了很久才好不容易找到这两块猫猫糙糙的,又比较大、胖的石头,敲一敲是噗噗噗,很低沉的声音,我感觉是低音。”他边说,边给孩子们演示呢!孩子们听得入神了,等灏灏介绍完,情不自禁地拍手表扬灏灏。

自然给予人类带来无数的神秘,这里有深奥的秘密、有神奇的现象、有灵动的变化。大自然的神来之笔吸引着孩子们好奇的眼睛去探索去发现,吸引着孩子们好动的双手去尝试去改变。孩子从小班的玩石头再到大班的玩石头,这两年内孩子对石头的观察、发现、感悟有了更多的自我感受和自我体验。对于石头,孩子们玩而不腻、对于其它自然物也是如此。因此,只有孩子们在自由、自主、自然中才能发挥最自在的天性,找到他自己的发现。
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